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Erasmus project SMART&STEAM VET

SMART&STEAM VET
Strategie di Orientamento nell’Era Digitale

Serious gaming per scelte educative SMART — un progetto Erasmus+ KA2 intersettoriale

Programma: Erasmus+ KA2 – Partenariati Strategici (intersettoriale: VET e Istruzione Scolastica)
Durata: 24 mesi (novembre 2019 – ottobre 2021)
Partner capofila: Colegiul Tehnic “Cibinium” – Romania
Partner: OEIBF (AT), CIFP Valle de Elda (ES), ZEPSOL School (PL), Melazeta Srl (IT), Centoform Srl (IT)
Paesi: Romania, Austria, Spagna, Polonia, Italia

Overview del progetto

SMART&STEAM VET è un progetto Erasmus+ KA2 di Partenariato Strategico focalizzato sull’attrattività della formazione professionale, lo sviluppo professionale e l’inclusione sociale in cinque paesi europei. Il progetto affronta le problematiche chiave legate all’attrattività della VET nell’era digitale, allo sviluppo professionale e alla parità di genere nelle materie STEAM e nella cultura tecnica. Utilizzando il Serious Gaming come metodologia centrale, il progetto mira a creare strumenti di orientamento trasferibili per insegnanti, formatori e tutor VET, e a sviluppare strategie per un’efficace cooperazione VET-impresa. Affronta inoltre l’abbandono scolastico precoce e gli stereotipi di genere legati alle discipline STEAM — materie sempre più richieste dal mercato del lavoro.

Obiettivi

Creare un Serious Learning Game trasferibile per l’aggiornamento delle competenze professionali dei professionisti VET nelle attività di orientamento
Sviluppare nuove strategie per un’efficace cooperazione VET-impresa coinvolgendo stakeholder complementari
Affrontare la mancanza di innovazione negli strumenti di orientamento disponibili nelle scuole e nei centri VET
Ridurre l’abbandono scolastico precoce e combattere gli stereotipi di genere nelle materie STEAM

Implementazione

Il progetto realizza due eventi transnazionali congiunti di formazione del personale e cinque eventi moltiplicatori a livello locale. Vengono prodotti due nuovi output intellettuali digitali, disseminati attraverso gli eventi della Settimana Europea delle Competenze. Una combinazione di partner complementari — tre enti VET, un istituto di ricerca VET e una società di gamification — lavora insieme per creare messaggi di orientamento efficaci per studenti, famiglie, scuole e decisori politici. La disseminazione raggiunge almeno 2.500 beneficiari attraverso attività di outreach.

Risultati attesi

Un Serious Learning Game sull’orientamento per scelte educative e professionali SMART
Materiali formativi e webinar per professionisti VET nelle attività di orientamento
Raccomandazioni di policy per la cooperazione VET-impresa e l’inclusione nei sistemi educativi
Maggiore consapevolezza sulle questioni di genere legate alle materie STEAM tra studenti, famiglie e scuole

SMART&STEAM VET trasforma l’orientamento professionale in un’esperienza digitale coinvolgente e inclusiva che aiuta i giovani a fare scelte consapevoli per il proprio futuro.

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Partner

Diagnosis

DIAGNOSIS
Innovare una Professione Cruciale nel Settore delle Costruzion

Creare il “Perito Diagnostico” — un nuovo profilo professionale per la valutazione degli edifici con tecnologie avanzate

Programma: Erasmus+ KA2 – Partenariati Strategici per la VET
Numero di progetto: 2017-1-ES01-KA203-038254
Durata: 2 anni (novembre 2017 – ottobre 2019)
Partner capofila: Asociación RehabiMed – Spagna
Paesi: Spagna, Italia, Regno Unito, Polonia
Partner: UPC (ES), RehabiMed (ES), PSMB (PL), Politechnika Warszawska (PL), AEEBC (UK), Centoform Srl (IT), Università di Ferrara – Dip. Architettura (IT)

Overview del progetto

DIAGNOSIS affronta un gap significativo nel settore edile: l’assenza di un profilo professionale specializzato capace di effettuare valutazioni aggiornate degli edifici. Questo Perito Diagnostico deve saper dialogare con proprietari, amministratori e professionisti delle costruzioni, utilizzando tecnologie avanzate per analizzare gli edifici e identificare gli interventi necessari — per la prevenzione sismica, il miglioramento energetico, la sicurezza strutturale e il comfort ambientale. Finanziato nell’ambito dei Partenariati Strategici Erasmus+ KA2, il progetto riunisce sette organizzazioni di Spagna, Italia, Regno Unito e Polonia per approfondire le conoscenze sulle tecnologie diagnostiche esistenti e aggiornare gli strumenti formativi e i curricula di qualifica professionale.

Obiettivi

Definire e validare un nuovo profilo professionale di “Perito Diagnostico” per il settore edile
Aggiornare gli strumenti formativi e i curricula di qualifica professionale per includere tecnologie diagnostiche avanzate
Promuovere l’uso di strumenti diagnostici avanzati: BIM, Geomatica, telerilevamento, modellazione 3D e ICT
Consolidare il profilo del Perito Diagnostico come specializzazione nel campo della riabilitazione del patrimonio locale e culturale

Implementazione

Il consorzio di sette organizzazioni collabora su ricerca, progettazione curriculare e sviluppo di qualifiche professionali. Centoform e il Dipartimento di Architettura dell’Università di Ferrara contribuiscono la prospettiva italiana, mentre Asociación RehabiMed (ES) guida il progetto e la disseminazione nel mondo universitario euro-mediterraneo. Il profilo professionale desiderato comprende competenze in strumenti diagnostici strutturali, energetici e ambientali, insieme a competenze comunicative e interdisciplinari.

Risultati attesi

Un profilo professionale di “Perito Diagnostico” validato con un framework di competenze definito
Curricula formativi e materiali di qualifica professionale aggiornati per la diagnostica degli edifici
Una comunità di esperti consolidata a livello euro-mediterraneo nel campo della riabilitazione edilizia
Uso potenziato delle tecnologie diagnostiche all’avanguardia (BIM, Geomatica, modelli 3D) nel settore

DIAGNOSIS crea un profilo professionale riconosciuto e tecnicamente attrezzato, colmando il divario tra la scienza edilizia e la presa di decisioni reale per proprietari e gestori di edifici.

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Partner

SHVET

SHVET
Smart Development of HVET for Highly Skilled and Mobile Workforce

Una nuova qualifica IFTS/ITS congiunta per esperti in automazione degli edifici in Croazia, Slovenia e Italia

Programma: Erasmus+
Paesi: Croazia, Slovenia, Italia
Area tematica: IFTS – Livello 5 EQF
Settore: Elettrotecnico, Tecnico, Edile
Metodologia: Work-Based Learning (WBL)
Target: Datori di lavoro, Studenti e istituti IFTS/ITS

Overview del progetto

SHVET si pone l’obiettivo di contribuire allo sviluppo di un profilo professionale altamente qualificato, libero di muoversi in Croazia, Slovenia e Italia, contribuendo all’occupazione e riducendo i gap di competenze nelle aziende del settore elettrotecnico, tecnico ed edile. Il progetto mira a definire una nuova qualifica congiunta IFTS/ITS di esperto in automazione degli edifici, allineata alle esigenze attuali e future dei datori di lavoro, con un approccio di Work-Based Learning e mobilità studentesca.

Obiettivi

Contribuire alla formazione di una forza lavoro altamente qualificata e libera di muoversi tra i tre paesi
Ridurre il gap di competenze nel settore elettrotecnico e delle costruzioni
Definire una nuova qualifica congiunta IFTS/ITS di esperto in automazione degli edifici (Livello 5 EQF)
Supportare lo sviluppo e la promozione dell’alta formazione professionale

Implementazione

I datori di lavoro sono coinvolti durante l’intero processo attraverso questionari, focus group e gruppi di lavoro per l’identificazione delle competenze e dei risultati di apprendimento. Le conoscenze pregresse degli allievi sono riconosciute sulla base di linee guida e standard di valutazione. Il nuovo curriculum e la nuova qualifica vengono validati da docenti, formatori ed esperti IFTS/ITS tramite un evento di “Formazione formatori”. Il network SmartApp è attivato tramite un Memorandum d’intesa tra le organizzazioni di supporto degli istituti IFTS/ITS e i datori di lavoro.

Risultati attesi

Nuova qualifica congiunta al Livello 5 EQF in automazione degli edifici per Croazia, Slovenia e Italia
Curriculum validato e allineato ai bisogni dei datori di lavoro con approccio WBL
Network SmartApp che collega istituzioni educative e PMI per la mobilità di studenti e lavoratori
Memorandum d’intesa a supporto della mobilità strutturata transfrontaliera

SHVET forma una nuova generazione di esperti in automazione degli edifici altamente qualificati, capaci di lavorare e muoversi liberamente in tre paesi europei interconnessi.

Partner

Documenti

The European Commission support for the production does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Erasmus Start Up Bio

Erasmus Start Up Bio
Strumenti Formativi Innovativi per la Transizione all’Agricoltura Biologica

Supportare i giovani agricoltori e gli imprenditori nella transizione verso l’agricoltura biologica e sostenibile

Programma: Erasmus+
Durata: 24 mesi
Paesi target: Italia + paesi partner mediterranei
Partecipanti target: 320 totali (80 per paese): giovani aspiranti agricoltori biologici e imprenditori in conversione
Formato: Formazione digitale ICT-based (video, self-tutorial, e-learning) + Incubatore Europeo per l’Agricoltura Biologica

Overview del progetto

Il settore dell’agricoltura biologica è in continua crescita da oltre dieci anni a livello mondiale. In questo quadro, Start Up Bio affronta la sfida primaria di favorire la transizione dall’agricoltura convenzionale a quella biologica e di supportare i conseguenti processi di innovazione delle aziende agricole. Il progetto sviluppa e testa strumenti formativi innovativi basati sulle ICT per i giovani aspiranti start-upper nel biologico e per gli imprenditori agricoli già attivi che intendono convertire la propria produzione. Attraverso la creazione di nuova occupazione, con un focus speciale sui giovani, Start Up Bio promuove il ricambio generazionale nel settore primario.

Obiettivi

Sviluppare strumenti formativi innovativi ICT-based per supportare la qualificazione degli operatori del settore primario
Formare 320 operatori dell’agricoltura biologica nei paesi partner (80 per paese)
Creare un Incubatore Virtuale Europeo per l’Agricoltura Biologica a supporto della creazione di nuove imprese
Promuovere il ricambio generazionale nel settore primario attraverso percorsi di bioagricoltura orientati ai giovani

Implementazione

La formazione viene erogata principalmente attraverso risorse digitali — video, self-tutorial e percorsi e-learning — garantendo flessibilità e accessibilità per partecipanti in aree rurali e periferiche. L’Incubatore Europeo per l’Agricoltura Biologica fornisce servizi di supporto su misura a complemento dell’offerta formativa. La selezione prevede lo screening di circa 150 curricula e colloqui con circa 100 potenziali partecipanti per paese. Un’Open Call Europea verrà diffusa al mese 12 del progetto.

Risultati attesi

Materiali didattici digitali per la formazione virale in bioagricoltura
Percorsi di formazione digitale per nuovi agricoltori biologici
Un Incubatore Virtuale Europeo per la creazione di nuove imprese biologiche
Supporto ad almeno 10 nuove imprese biologiche e 100 conversioni da convenzionale a biologico
Reti locali multistakeholder rafforzate a supporto dello sviluppo rurale sostenibile

Start Up Bio trasforma l’opportunità dell’agricoltura biologica in un concreto percorso professionale per i giovani europei, costruendo un sistema alimentare più sostenibile e resiliente.

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InnoTraiN

InnoTraiN
Formazione innovativa per Partenariati VET-Impresa e apprendimento basato sul lavoro

Un progetto Erasmus+ KA2 per il rafforzamento della cooperazione VET-impresa e del WBL in cinque regioni europee

Programma: Erasmus+ KA2 – Progetto di Innovazione VET
Durata: 30 mesi
Paesi: Austria, Italia, Germania, Spagna, Grecia
Partner: 9 organizzazioni in 5 paesi UE
Metodologia: Action Research su partenariati VET-Impresa e WBL

Overview del progetto

InnoTraiN è un progetto di innovazione Erasmus+ KA2 nel settore della Formazione e Istruzione Professionale (VET) e dell’Apprendimento Basato sul Lavoro (WBL). Il progetto si concentra sulle problematiche chiave nella promozione dei partenariati VET-Impresa, affrontando le debolezze del ciclo di work-based learning in cinque regioni europee rappresentative. InnoTraiN mira a creare un coinvolgimento più sistematico dei fornitori VET e delle imprese, indagando, progettando e implementando nuove sinergie tra gli stakeholder locali chiave per la promozione del WBL. Il progetto intende ispirare riforme di policy sostenibili su istruzione e occupazione, riducendo al contempo la disoccupazione giovanile e il mismatch di competenze.

Obiettivi

Colmare il divario tra il mondo dell’istruzione e quello dell’impresa attraverso partenariati VET-Impresa rafforzati
Dare nuovo impulso al coinvolgimento VET-Impresa attraverso la formazione continua dei professionisti in cinque regioni UE
Contribuire alla riduzione della disoccupazione giovanile e del mismatch di competenze rafforzando la componente WBL nella VET
Promuovere la partecipazione attiva e continua delle parti sociali nella progettazione, erogazione e monitoraggio del WBL

Implementazione

InnoTraiN utilizza una metodologia di Action Research focalizzata su tre questioni principali: comprendere e innovare i partenariati VET-Impresa; progettare nuovi programmi e metodologie di formazione per l’aggiornamento professionale dei professionisti chiave; suggerire strutture di cooperazione più efficaci per un ampio pubblico di stakeholder. Il percorso di ricerca integra analisi comparativa nelle cinque regioni UE, eventi congiunti di formazione del personale e la creazione di quattro output intellettuali per insegnanti VET, tutor, progettisti, formatori aziendali, organismi sociali e pubbliche amministrazioni.

Risultati attesi

Quattro Output Intellettuali trasferibili per la cooperazione VET-Impresa e la qualità del WBL
Strutture nuove e revisionate di cooperazione VET-Impresa in Italia, Spagna e Grecia; modelli aggiornati in Germania e Austria
Processi rafforzati di quality assurance, valutazione e monitoraggio dei risultati del WBL
Raccomandazioni di policy per una cooperazione istruzione-occupazione più efficace a livello regionale ed europeo

InnoTraiN crea strutture durature per la cooperazione VET-Impresa che riducono il mismatch di competenze e aprono nuovi percorsi di occupabilità giovanile in Europa.

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3I: Disoccupati senza diploma e/o Over 50

I percorsi formati di tale operazione sono rivolti a persone non occupate e sono finalizzati a migliorare l’inclusione lavorativa attraverso l’acquisizione delle competenze informatiche, linguistiche e trasversali. i percorsi si rivolgono a persone non occupate che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o che hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività.

I corsi sono disponibili in modalità aula e/o videoconferenza

ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA

1. ICT per comunicare e cercare lavoro: Internet e posta elettronica – 16 ore

2. La videoscrittura (word) – 16 ore

3. ICT per gestire i dati: I fogli di calcolo – 16 ore

4. ICT per gestire i dati e le informazioni: Sintesi e analisi – 16 ore

5. ICT a supporto di una comunicazione efficace – 16 ore

ALFABETIZZAZIONE LINGUISTICA

6. Alfabetizzazione lingua italiana – 32 ore

7. Lessico italiano per la ricerca del lavoro – 16 ore

8. Lingua Inglese | corso base – 32 ore

9. Lingua Inglese | corso avanzato – 32 ore

10. Lingua Straniera | corso base – 32 ore

11. Lingua Straniera | corso avanzato – 32 ore

COMPETENZE TRASVERSALI

12. La ricerca del lavoro attraverso internet e social network – 8 ore

13. Tecniche di comunicazione efficace – 12 ore

14. Strumenti e tecniche a supporto di un buon colloquio di lavoro: saper gestire l’ansia comunicando efficacemente – 12 ore

15. Lavorare in gruppo, io e gli altri – 16 ore

Per informazioni ed iscrizioni

Elisa Alberghini
elisa.alberghini@centoform.it
Cel: 348 40 65 169
Tel: 051 68 30 470

ECIPAR | Elisa Bianchi
ebianchi@eciparfe.it
Tel: 0532 66 440

FORMart | Elena Braiato
elena.braiato@formart.it
Tel: 0532 53 218

Operazione Rif. PA 2019-13415/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 189/2020 del 16/03/2020 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo e della Regione Emilia-Romagna.

Lavorare in gruppo, io e gli altri

Durata

16 ore

Costo

GRATUITO (percorso co-finanziato dal Fondo sociale europeo PO 2014-2020 Regione Emilia-Romagna)

Num. Partecipanti

I corsi partiranno a raggiungimento del numero minimo di partecipanti

Obiettivi del corso

Operazione Rif. PA 2019-13415/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 189/2020 del 16/03/2020 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo e della Regione Emilia-Romagna.

Fornire strumenti e tecniche per migliorare la capacità dei partecipanti di agire nei gruppi di lavoro

Contenuti del corso

Comunicazione in gruppo: Il flusso comunicativo,

Gruppo di lavoro/Lavoro di gruppo

Dinamiche psicosociali : Ruoli all’interno di un gruppo, gli stereotipi, Stili di leadership, La prossemica

Concetti avanzati di comunicazione: Le mappe mentali, La gestione delle persone difficili, La gestione delle critiche

Gestione del conflitto: La metacomunicazione, Il disarmo unilaterale, La negoziazione

Al termine del percorso formativo verrà rilasciato un attestato di frequenza

Requisiti

Il corso si rivolge a persone non occupate che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o che hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività.

Informazioni per iscriversi

Per informazioni ed iscrizioni, inviare una mail a iscrizioni@centoform.it allegando CV aggiornato ai sensi del GDPR 679/2016 e firmato, scheda di iscrizione compilata (scaricabile dal sito), documento d’identità e permesso di soggiorno valido (per stranieri). Specificare nel testo della mail:

nome e cognome;
corso d’interesse;
sede di svolgimento del corso (tra Cento, Ferrara o modalità Videoconferenza)
numero di telefono.

Contatti

Referente: Letizia Sabba

Tel: 051 68 30 470

Documentazione