Utilizzo del pacchetto office

Durata e livello

40 ore - Livello Intermedio

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

Il corso si svolgerà in videoconferenza/presenza

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna.

 

Descrizione del profilo

L’intervento è pensato per acquisire e/o sistematizzare le competenze chiave di utilizzo del pacchetto Office (e/o di eventuali analoghi programmi open source). L’utilizzo di tale pacchetto si caratterizza per la trasversalità di utilizzo rispetto a tutti i settori produttivi e pressocchè tutti i profili professionali. Costituisce inoltre lo strumento di entrata per favorire la digitalizzazione dei processi, risparmiare tempo e aumentare la produttiva del proprio lavoro. Rappresenta quindi un prerequisito fondamentale per il superamento del Digital Divide.

Macro Obiettivi

  • Navigare, ricercare e filtrare dati, informazioni e contenuti digitali (articolare i fabbisogni informativi, ricercare i dati, le informazioni e i contenuti in ambienti digitali, accedervi e navigare al loro interno);
  • Gestire dati, informazioni e contenuti digitali (organizzare, archiviare e recuperare dati, informazioni e contenuti negli ambienti digitali. Organizzarli ed elaborarli in un ambiente strutturato);
  • Valutare dati, informazioni e contenuti digitali (Analizzare, confrontare e valutare in maniera critica la credibilità e l’affidabilità di fonti, informazioni e contenuti digitali).

Attestato

Al termine del percorso formativo verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Donne che necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze digitali necessarie per rafforzare la propria occupabilità e adattabilità nonché a rendere maggiormente spendibili le proprie competenze e professionalità anche maturate in precedenti percorsi formativi ed esperienza lavorative. I partecipanti alle attività finanziate dovranno essere residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività. Trattandosi di un percorso di livello intermedio saranno richieste in ingresso conoscenze e competenze di livello base afferenti l’Area “Alfabetizzazione su informazioni e dati”.

Modalità di Selezione

Verifica dei requisiti sostanziali, tramite somministrazione di test a risposta multipla volti a verificare il livello di competenze possedute. Nel caso in cui il numero delle richieste superi i posti disponibili verrà data priorità alle donne disoccupate. In caso di ulteriore parità verrà data priorità alle donne in possesso di titolo di studio di livello inferiore. In caso di ulteriore parità si valuterà l’ordine di arrivo delle domande. Il corso verrà attivato al raggiungimento del numero minimo di 6 partecipanti.

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti per la sede di Cento
Sofia Hasni
iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Referenti per la sede di Parma

Francesco Cigna
corsi.parma@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

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Utilizzo dei fogli elettronici per la gestione dei dati

Durata e livello

20 ore - Livello Intermedio

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In videoconferenza/presenza

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna.

 

Descrizione del profilo

L’intervento è pensato per donne che – con finalità di accesso al mercato del lavoro, riconversione, ricollocamento o semplice perfezionamento professionale – abbiano esigenza di apprendere le competenze chiave per la gestione, organizzazione, elaborazione e analisi di dati tramite l’utilizzo di fogli di calcolo elettronici, anche open source. L’utilizzo di tali funzionalità è trasversale ad una pluralità di settori produttivi e di profili professionali: dalla contabilità al controllo di gestione, dal monitoraggio di inventari e ordini alla creazione di planning su misura, dalla pianificazione di obiettivi di lavoro al monitoraggio della produzione; utile, in generale, per favorire la digitalizzazione dei processi, il risparmio di tempo e l’aumento della produttività.

Macro Obiettivi

  • Panoramica sui Fogli elettronici di calcolo, anche open source;
  • Utilizzo dell’applicazione: Lavorare con i fogli elettronici;
  • Migliorare la produttività;
  • Celle: Inserire, selezionare; Modificare, riordinare; Copiare, spostare, cancellare;
  • Gestione dei fogli di calcolo: Righe e colonne; Fogli di lavoro;
  • Formule e funzioni: formule aritmetiche; Funzioni;
  • Formattazione: Numeri e date; Contenuti; Allineamento, bordi ed effetti grafici;
  • Grafici: Creazione, Modifica.

Attestato

Al termine del percorso formativo verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Donne che necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze digitali necessarie per rafforzare la propria occupabilità e adattabilità, nonché per rendere maggiormente spendibili nel mercato del lavoro le proprie competenze e professionalità, anche maturate in precedenti percorsi formativi ed esperienza lavorative. Le partecipanti alle attività finanziate dovranno essere residenti o domiciliate in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività. Trattandosi di un percorso di livello intermedio, saranno richieste in ingresso conoscenze e competenze di livello base afferenti l’Area “Alfabetizzazione su informazioni e dati”.

Modalità di Selezione

Verifica dei requisiti sostanziali, attraverso la somministrazione di test a risposta multipla per verificare il livello di competenze possedute. Nel caso in cui il numero delle richieste superi i posti disponibili verrà data priorità alle donne disoccupate. In caso di ulteriore parità verrà data priorità alle donne in possesso di titolo di studio di livello inferiore. In caso di ulteriore parità si valuterà l’ordine di arrivo delle domande. Il corso verrà attivato al raggiungimento del numero minimo di 6 partecipanti.

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti per la sede di Cento
Sofia Hasni
iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Referenti per la sede di Parma

Francesco Cigna
corsi.parma@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

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Superare il Digital Divide – Competenze di accesso

Durata e livello

40 ore - Livello Intermedio

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza/videoconferenza

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna.

 

Descrizione del profilo

Il corso si rivolge a donne che necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze digitali utili a rafforzare la propria occupabilità e adattabilità, nonché per rendere maggiormente spendibili nel mercato del lavoro le proprie competenze e professionalità, anche maturate in precedenti percorsi formativi ed esperienze lavorative. Più in specifico, il corso è pensato per donne che abbiano necessità di acquisire conoscenze e competenze riconducibili all’Area “Alfabetizzazione su informazioni e dati – livello base” del Framework europeo DigComp 2.2, con particolare riferimento all’utilizzo del pc per gestire file, navigare in rete, inviare e ricevere messaggi di posta elettronica.

Macro Obiettivi

  • Computer e dispositivi: Hardware, Software e licenze; Desktop, icone, impostazioni; stampanti e
    output;
  • gestione dei file: creazione e organizzazione di file e cartelle;
  • archiviazione e compressione;
  • navigazione in rete: utilizzo del browser;
  • risultati delle ricerche;
  • uso della posta elettronica;
  • sicurezza: protezione di dati e dispositivi;
  • malware;
  • sicurezza degli accessi;
  • fondamenti di ergonomia ed utilizzo in sicurezza panoramica sulle funzioni elementari video-scrittura, calcolo tramite fogli elettronici,
    presentazioni.

Attestato

Al termine del percorso formativo verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Possono partecipare al percorso formativo donne che risultino residenti o domiciliate in Regione Emilia-Romagna in data antecedente all’iscrizione alle attività.

Trattandosi di un percorso introduttivo e trasversale, non è richiesto il possesso di requisiti sostanziali d’accesso.

Modalità di Selezione

Nel caso in cui il numero delle richieste superi i posti disponibili, verrà data priorità alle donne disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro.
In caso di pari condizione, verrà data priorità alle donne in possesso di titolo di studio di livello inferiore.
In caso di ulteriore parità si valuterà l’ordine di arrivo delle domande.
Il corso verrà attivato al raggiungimento del numero minimo di 6 partecipanti.

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti per la sede di Cento
Sofia Hasni
iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Referenti per la sede di Parma

Francesco Cigna
corsi.parma@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

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Superare il Digital Divide – competenze di accesso (Smartphone e Tablet)

Durata e livello

20 ore - Livello Base

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

I corsi sono disponibili in modalità aula e/o videoconferenza

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna.

Descrizione del profilo

Il corso si rivolge a donne che necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze digitali utili a rafforzare la propria occupabilità e adattabilità, nonché per rendere maggiormente spendibili nel mercato del lavoro le proprie competenze e professionalità, anche maturate in precedenti percorsi formativi ed esperienze lavorative.

Più in specifico, il corso è pensato per donne che abbiano necessità di acquisire conoscenze e competenze riconducibili all’Area “Alfabetizzazione su informazioni e dati – livello base” del Framework europeo DigComp 2.2, con particolare riferimento a un utilizzo efficace di smartphone e tablet, intesi come strumenti utili nell’esercizio delle attività lavorative.

Macro Obiettivi

  • Caratteristiche distintive di smartphone e tablet, con riferimento agli aspetti hardware e software;
  • principali caratteristiche e modalità di utilizzo dei sistemi operativi Ios e Android;
  • operazioni sullo schermo di uno smartphone e di un tablet;
  • ricerca e download di App dai principali Store;
  • App più utili per il mondo del lavoro (Whatsapp, Camscanner, Easy Backup, …);
  • far interagire lo smartphone e il tablet con i PC, con la rete e con il Cloud;
  • effettuare copie di backup dei dati e proteggere dati e dispositivi da malware.

Attestato

Al termine del percorso formativo verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Possono partecipare al percorso formativo donne che risultino residenti o domiciliate in Regione Emilia-Romagna in data antecedente all’iscrizione alle attività.
Trattandosi di un percorso introduttivo e trasversale, non è richiesto il possesso di requisiti sostanziali d’accesso.

Modalità di Selezione

Nel caso in cui il numero delle richieste superi i posti disponibili, verrà data priorità alle donne disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro.
In caso di pari condizione, verrà data priorità alle donne in possesso di titolo di studio di livello inferiore.
In caso di ulteriore parità si valuterà l’ordine di arrivo delle domande.
Il corso verrà attivato al raggiungimento del numero minimo di 6 partecipanti.

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti per la sede di Cento
Sofia Hasni
iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Referenti per la sede di Parma

Francesco Cigna
corsi.parma@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

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Utilizzo dei fogli elettronici per la gestione dei dati – livello avanzato

Durata e livello

20 ore - Livello Avanzato

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In videoconferenza

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna.

Contenuti

In esito al corso, le partecipanti potranno ad esempio:

  • utilizzare le funzionalità avanzate dei fogli elettronici di calcolo;
  • utilizzare le funzioni aritmetiche e logiche più complesse e creare formule su misura delle proprie esigenze;
  • lavorare con fogli multipli e con tabelle nidificate;
  • utilizzare funzioni di formattazione condizionale e convalida dati;
  • importare e modificare oggetti nel foglio;
  • applicare criteri di ordinamento complessi;
  • creare tabelle pivot;
  • produrre report con tabelle e grafici avanzati.

Descrizione del profilo

L’intervento è pensato per donne che – con finalità di accesso al mercato del lavoro, riconversione, ricollocamento o semplice perfezionamento professionale – abbiano esigenza di acquisire e/o sistematizzare le competenze chiave di utilizzo del pacchetto Office (e/o di eventuali analoghi programmi open source). L’utilizzo di tale pacchetto si caratterizza per la trasversalità di utilizzo rispetto a tutti i settori produttivi e pressocchè tutti i profili professionali. Costituisce inoltre lo strumento di entrata per favorire la digitalizzazione dei processi, risparmiare tempo e aumentare la produttiva del proprio lavoro. Rappresenta quindi un prerequisito fondamentale per il superamento del Digital Divide.

Macro Obiettivi

  • Funzionalità avanzate dei fogli elettronici di calcolo;
  • funzioni aritmetiche e logiche più complesse e creazione di formule su misura delle proprie esigenze;
  • fogli multipli e tabelle nidificate;
  • funzioni di formattazione condizionale e convalida dati;
  • importazione e modifica di oggetti nel foglio;
  • applicazione di criteri di ordinamento complessi;
  • creazione di tabelle pivot;
  • produzione di report con tabelle e grafici avanzati.

Attestato

Al termine del percorso formativo verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

I potenziali destinatari delle azioni candidate a valere sul presente invito sono le donne che necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze digitali necessarie per rafforzare la propria occupabilità e adattabilità, nonché per rendere maggiormente spendibili nel mercato del lavoro le proprie competenze e professionalità, anche maturate in precedenti percorsi formativi ed esperienza lavorative. I partecipanti alle attività finanziate dovranno essere residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività. Trattandosi di un percorso di livello avanzato saranno richieste in ingresso conoscenze e competenze di livello intermedio afferenti l’Area “Alfabetizzazione su informazioni e dati”.

Modalità di Selezione

Verifica dei requisiti sostanziali attraverso la somministrazione di test a risposta multipla. Nel caso in cui il numero delle richieste superi i posti disponibili verrà data priorità alle donne disoccupate. In caso di ulteriore parità verrà data priorità alle donne in possesso di titolo di studio di livello inferiore. In caso di ulteriore parità si valuterà l’ordine di arrivo delle domande. Il corso verrà attivato al raggiungimento del numero minimo di 6 partecipanti.

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti per la sede di Cento
Sofia Hasni
iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Referenti per la sede di Parma

Francesco Cigna
corsi.parma@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

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Donne e competenze digitali – Percorsi formativi per l’innovazione, lo sviluppo e la buona occupazione

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023
e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna.

Resta aggiornato attraverso questa pagina o tramite i nostri canali di comunicazione per visionare la programmazione dei prossimi corsi in partenza.

Corsi in partenza a breve

La presente Operazione intende rendere disponibile sul territorio regionale un’offerta formativa ampia e diversificata, modulare e personalizzabile, progettata con l’obiettivo di consentire alle destinatarie – donne residenti/domiciliate in Emilia Romagna, che necessitano di azioni formative per acquisire conoscenze e competenze digitali utili a rafforzare la propria occupabilità e adattabilità, nonché per rendere maggiormente spendibili nel mercato del lavoro le proprie competenze e professionalità, anche maturate in precedenti percorsi formativi ed esperienze lavorative – di adeguare e aggiornare le proprie competenze digitali quale fattore per incrementare la propria occupabilità.

Potranno accedere al corso persone che, indipendentemente dalla condizione nel mercato del lavoro:

  • Donne che abbiano assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto ­dovere all’istruzione e formazione;
  • Donne che risultino residenti /domiciliate in Regione Emilia-Romagna in data antecedente all’iscrizione al percorso formativo.

Saranno richieste in ingresso conoscenze e competenze riportate nelle singole schede dei corsi.

I corsi sono disponibili in modalità aula e/o videoconferenza

Vuoi conoscere la nostra offerta di corsi? Esplora gli ambiti tematici del nostro catalogo corsi!

 

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo+

  1. Tutelare la sicurezza dei propri dati e dispositivi
  2. Benessere digitale e prevenzione dei comportamenti rischiosi online
  3. Tutelare la cyber-security in azienda

 

Rif P.A: 2023-20240/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1926/2023 del 13/11/2023 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo+

  1. Pronto Intervento Digitale
  2. Digital Transformation – riconoscere i trend, individuare le tecnologie abilitanti e le nuove professioni

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti per la sede di Cento
Sofia Hasni
iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Referenti per la sede di Parma

Francesco Cigna
corsi.parma@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

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Competenze digitali – Percorsi formativi per l’innovazione, lo sviluppo e la buona occupazione

Rif P.A: 2023-20238/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1925/2023 del 13/11/2023 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna.

Resta aggiornato attraverso questa pagina o tramite i nostri canali di comunicazione per visionare la programmazione dei prossimi corsi in partenza.

Corsi in partenza a breve

La presente Operazione è progettata con l’obiettivo di rendere disponibile sul territorio regionale un’offerta formativa ampia e diversificata, modulare e personalizzabile, che consenta alle persone in cerca di occupazione – residenti/domiciliate in Emilia Romagna e che risultino non occupate o siano inviate da un Centro per l’Impiego in quanto rientranti nel cluster Percorso 1-Reinserimento occupazionale – di adeguare e aggiornare le proprie competenze digitali quale fattore per incrementare la propria occupabilità.

Potranno accedere al corso:

  • Inoccupati/disoccupati che abbiano assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto ­dovere all’istruzione e formazione;
  • inoccupati/disoccupati che risultino residenti /domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente all’iscrizione al percorso formativo.

Saranno richieste in ingresso conoscenze e competenze riportate nelle singole schede dei corsi.

I corsi sono disponibili in modalità aula e/o videoconferenza

Vuoi conoscere la nostra offerta di corsi? Esplora gli ambiti tematici del nostro catalogo corsi!

Rif P.A: 2023-20238/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1925/2023 del 13/11/2023 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo+ 2021-27 e della Regione Emilia-Romagna.

  1. Competenze per la cittadinanza digitale e la ricerca del lavoro attraverso il web
  2. Comunicare e Collaborare online 
  3. La gestione delle relazioni professionali e dei gruppi di lavoro virtuali
  4. Digital Content management – strategie per la comunicazione sul web

Rif P.A: 2023-20238/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1925/2023 del 13/11/2023 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo+ 2021-27 e della Regione Emilia-Romagna.

  1. Tutelare la sicurezza dei propri dati e dispositivi
  2. Benessere digitale e prevenzione dei comportamenti rischiosi online
  3. Tutelare la cyber-security in azienda

Rif P.A: 2023-20238/RER approvata con deliberazione di Giunta Regionale n. DGR 1925/2023 del 13/11/2023 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo+ 2021-27 e della Regione Emilia-Romagna.

  1. Pronto Intervento Digitale
  2. Digital Transformation – riconoscere i trend, individuare le tecnologie abilitanti e le nuove professioni

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti per la sede di Cento
Saverio Magri – Letizia Sabba
iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Referenti per la sede di Parma

Francesco Cigna
corsi.parma@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

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Progetto “RESIL-VIGNA”

Capofila

CAPOFILA
Universita` Cattolica del Sacro Cuore

Partners Effettivi

  • Cantina Sociale di Vicobarone Societa` Cooperativa Agricola
  • Azienda vitivinicola Villa Rosa di Illari Andrea e C. SS Societa` Agricola
  • Azienda Vitivinicola “I Salici” di Gazzola Claudio
  • Tenuta Pernice Societa` Agricola
  • Centoform Srl

Localizzazione geografica

LOCALIZZAZIONE GEOGRAFICA
Livello NUTS3 (provincia) Piacenza ITH51

Durata del progetto

DURATA DEL PROGETTO
27/04/2020 – 27/10/2022

Descrizione del progetto

Il progetto RESIL-VIGNA, coordinato dal prof. Stefano Poni, ha l’obbiettivo di mettere a disposizione e “dimostrare” alle aziende viticole dell’areale dei “Colli Piacentini” che, rispetto agli standard di gestione aziendale, e` possibile utilizzare pratiche, gia` disponibili, in grado di aumentare notevolmente la “resilienza” del vigneto alla carenza idrica, effetto conclamato del cambiamento climatico, e quindi tali da consentire all’impianto di superare momenti critici senza dovere ricorrere ad input irrigui esogeni.

In particolare, il progetto mira a:

i) Valorizzazione di nuovi portinnesti della serie M, per i quali e` stata recentemente acclarata una maggiore tolleranza alle condizioni di scarsa disponibilita` come fattore di resilienza naturale e permanente nei confronti di fenomeni transitori di stress idrico.

ii) Impiego e valorizzazione della tecnica di inerbimento temporaneo autunno-primaverile utile a: i) migliorare struttura e dotazione in sostanza organica del suolo con relativo effetto positivo sulla capacita` di invaso primaverile; ii) produrre una biomassa primaverile sufficiente per realizzare, con lo sfalcio, un’eventuale pacciamatura naturale sotto la fila usando una macchina trincia-andanatrice; iii) realizzare condizioni di copertura del suolo invernale e primaverile tali da limitare l’inoculo di forme svernanti di patogeni nel terreno (es. oospore di Plasmopara viticola sulla lettiera).

iii) Promozione dell’impiego del caolino, argilla bianca inerte a bassissimo costo in grado di preservare la funzionalita` fogliare in condizioni di stress severi di tipo idrico e/o termico. Inoltre, il prodotto e` particolarmente efficace per la prevenzione delle scottature sui grappoli.

iv) Avvio delle aziende ad una gestione piu` tecnologica e informatizzata nella valutazione della delicata fase di “raggiungimento” di un reale livello di stress idrico.

v) Trasferimento su larga scala delle innovazioni messe a punto.

I principali risultati attesi sono:

  • Caratterizzazione, del comportamento agronomico del vitigno Barbera innestato su due nuovi portinnesti (M2 e M4), dotati di acclarata tolleranza alla carenza idrica, in raffronto a due portinnesti tradizionali di riferimento (110 Richter e K5BB).
  • Validazione agronomica, dimostrazione ed erogazione di linee guida per un utilizzo mirato e flessibile della tecnica di inerbimento temporaneo autunno-primaverile valutato sempre e comunque in associazione ad uno standard aziendale di gestione del suolo e in rapporto ad almeno due di tre possibili modalita` di terminazione del cotico: interramento (o sovescio), trinciatura con mantenimento “in situ” del trinciato e schiacciamento senza sfalcio.
  • Validazione agronomica, dimostrazione ed erogazione di linee guida per l’utilizzo in vigneto di trattamenti a base di caolino. Le linee guida distingueranno una situazione di vigneto con adeguata disponibilita` idrica oppure in condizioni di stress idrico severo.
  • Dimostrazione e addestramento all’utilizzo di tecniche ICT di monitoraggio ambientale relative sia alla sfera suolo sia alla sfera chioma per un approccio piu` corretto e razionale alla diagnosi di effettivo stress idrico.
  • Il quadro complessivo dei risultati, utile a definire una strategia complessiva di resilienza del vigneto alla risorsa idrica, dovra` essere funzionale ad un mantenimento della coltura della vite anche nei contrafforti collinari piu` esposti alla problematica della carenza di acqua. E` noto che il fenomeno di abbandono determina un peggioramento dello status idro-geologico del territorio oltre che una diminuzione della coesione sociale.

Ulteriori risultati attesi, collegati al “Piano divulgazione, di trasferimento dei risultati e implementazione della rete PEI” e alla “Formazione”, sono:

  • Connessione diretta con i viticoltori locali e quelli interessati da problematiche simili attraverso il loro coinvolgimento in iniziative di partecipazione fisica e supporti informatici (video, tutorial, articoli su riviste online, etc.);
  • Trasferimento del know-how a viticoltori stranieri e altri attori della Rete PEI.

UNIVERSITA’ CATTOLICA DEL SACRO CUORE è beneficiaria di un contributo nell’ambito del REG. (UE) N. 1305/2013 – PSR 2014/2020 – MISURA 16 – Tipo di operazione 16.1.01 “Sostegno per la costituzione e la gestione dei gruppi operativi del PEI in materia di produttivita` e sostenibilita` dell’agricoltura” – FA 4B, per un importo pari a € 274.098,21.

Attività formative

Power BI e DAX: strumenti per l’analisi e presentazione dei dati

Durata

20 ore

Costo

GRATUITO perché finanziati dalla Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

Videoconferenza in modalità sincrona, è necessario disporre di microfono e webcam

Operazione Rif. PA 2023-19514/RER, dal titolo “DIGI-GREEN: guidare la doppia transizione con le imprese dei servizi avanzati”, approvata dalla Regione Emilia-Romagna con DGR n° 1379 del 07/08/2023, co-finanziata dal Fondo Sociale Europeo Plus 2021/2027.

Il progetto è finanziato dalla Regione Emilia-Romagna con risorse del FSE+.

Non ci sono costi di partecipazione.

Contenuti

Competenze e Contenuti
Il progetto mira al miglioramento delle competenze digitali afferenti alla gestione e all’analisi dei dati, apprendendo le potenzialità e principali funzionalità di tools di Business Intelligence che permettono di visualizzare i dati in maniera interattiva e creare report e dashboard facilmente comprensibili. I principali contenuti formativi che saranno affrontati durante il percorso sono:
Modulo 1: Power BI
  • Power BI Desktop: installazione e funzionalità dello strumento
  • Modello dei dati: impostazione dei dati da sorgenti differenti, trasformazione dei dati, creazione del modello e definizione delle relazioni
  • Creare un’App: caricare i dati, procedure di estrazione e trasformazione dati (Data Shaping), campi calcolati, manipolazione delle query di trasformazione dati, visualizzazioni (report, dati, modello relazionale del database)
  • Area campi
  • Area visualizzazioni e Area filtri (Principali oggetti e grafici del dashboard e ricerca informazioni
Modulo 2: Linguaggio DAX
  • Linguaggio DAX e suo utilizzo nel dashboard
  • Funzioni DAX elementari (Funzioni di aggregazione, funzioni delle tabelle DAX, funzioni DAX per l’aggregazione di espressioni e utilizzo di campi appartenenti a diverse tabelle (relazionate), Filter Context vs Funzioni per Set Analysis, Time Intelligence Functions

Modalità di partecipazione

I progetti verranno attivati con un numero minimo di 8 persone ammesse. Il numero minimo è determinato dalla documentazione trasmessa per la concessione degli aiuti di stato in regime de minimis.

I partecipanti verranno scelti in base all’ordine di arrivo della scheda di iscrizione completa di tutti i dati richiesti.

Destinatari

Possono accedere alle attività imprenditorilavoratori dipendenti figure chiave di Imprese di qualsiasi classe dimensionale (PMI e GI), nonché liberi professionisti ordinistici e non ordinistici, con sede legale o unità locale in Emilia-Romagna.

Attestato

Al termine del percorso verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Per informazioni ed iscrizioni

Referente

Ilaria Bertelli

Email: commerciale@centoform.it

Tel: 051 68 30 470

Banche dati e modelli per LCA

Durata

20 ore

Costo

GRATUITO perché finanziati dalla Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

Videoconferenza in modalità sincrona, è necessario disporre di microfono e webcam

Operazione Rif. PA 2023-19514/RER, dal titolo “DIGI-GREEN: guidare la doppia transizione con le imprese dei servizi avanzati”, approvata dalla Regione Emilia-Romagna con DGR n° 1379 del 07/08/2023, co-finanziata dal Fondo Sociale Europeo Plus 2021/2027.

Il progetto è finanziato dalla Regione Emilia-Romagna con risorse del FSE+.

Non ci sono costi di partecipazione.

Contenuti

I contenuti trattati sono:
MODULO 1: BANCHE DATI LCA
  • Banca dati LCA europea
  • Banca dati LCA Italiana realizzata da ENEA: progetto Arcadia (15 filiere considerate)
  • Che cosa sono le banche dati LCA
  • Opportunità per le imprese: perché e per chi sono utili le Banche dati LCA
  • Strumento importante per la circolarità
MODULO 2: MODELLI E SOFTWARE PER L’LCA
  • Modelli e software per il LCA, alcuni esempi
  • Software per LCA di Edifici per valutazioni del carbonio e certificazioni di bioedilizia (One click LCA)
  • I software di valutazione del ciclo di vita per la sostenibilità dei prodotti (GaBi, SimaPRO)
  • Altri software specifici che includono banche dati e permettono di applicare diversi metodi di valutazione degli impatti.

Modalità di partecipazione

I progetti verranno attivati con un numero minimo di 8 persone ammesse. Il numero minimo è determinato dalla documentazione trasmessa per la concessione degli aiuti di stato in regime de minimis.

I partecipanti verranno scelti in base all’ordine di arrivo della scheda di iscrizione completa di tutti i dati richiesti.

Destinatari

Possono accedere alle attività imprenditorilavoratori dipendenti figure chiave di Imprese di qualsiasi classe dimensionale (PMI e GI), nonché liberi professionisti ordinistici e non ordinistici, con sede legale o unità locale in Emilia-Romagna.

Attestato

Al termine del percorso verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Per informazioni ed iscrizioni

Referente

Ilaria Bertelli

Email: commerciale@centoform.it

Tel: 051 68 30 470