Privati – Percorsi di formazione per la filiera edilizia, dati geospaziali, meccanica e agroalimentare

Operazioni Rif. PA 2024-22751/RER, Rif. PA 2024-22754/RER,  Rif. PA 2024-22748/RER e Rif. PA 2024-22648/RER approvate con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 1914/2024 del 14/10/2024 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Per informazioni

iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470

Meccanica, Meccatronica e Motoristica

Operazione Rif. PA 2024-22748/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 1914/2024 del 14/10/2024 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

DIGIMECH – Percorsi di formazione permanente per la transizione ecologica e digitale nella filiera meccanica, meccatronica

Panoramica sull'offerta formativa

In linea con gli obiettivi dell’avviso, l’Operazione intende rendere disponibile un’offerta formativa ampia e diversificata, modulare e flessibile, rivolta alle persone che, indipendentemente dalla loro condizione nel mercato del lavoro, necessitano di aggiornare, qualificare e specializzare le proprie competenze tecniche e professionali, per aumentare la spendibilità del proprio profilo professionale nel mercato del lavoro e le proprie possibilità di trovare e mantenere un lavoro di qualità, anche attraverso percorsi di mobilità orizzontale / verticale, nell’ambito della filiera meccanica-meccatronica in relazione all’implementazione dell’advanced manufacturing, digitale e green.

Potranno accedere al corso a prescindere dalla loro attuale condizione nel mercato del lavoro persone residenti o domiciliate in regione Emilia Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività.

Saranno richieste in ingresso conoscenze e competenze riportate nelle singole schede dei corsi.

Azione di sistema relativa alla filiera

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti
Linda Rigattieri
Saverio Magri
Francesco Cigna

iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470

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Percorsi di lingua italiana per l’occupabilità e adattabilità delle persone e per la valorizzazione e permanenza dei talenti

Operazione Rif. PA 2025-24404/RER Approvata con DGR 1659/2025 del 20/10/2025 realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna. Canale di finanziamento FSE+.

L'offerta formativa

L’Operazione rende disponibili sul territorio percorsi di Lingua italiana L2, incentrati sull’acquisizione di competenze linguistiche funzionali all’inserimento lavorativo e all’inclusione sociale, nonché allavalorizzazione e permanenza dei talenti internazionali in Emilia-Romagna. 

L’offerta formativa è pensata per incontrare le esigenze di un’utenza diversificata e copre pertanto – attraverso 10 Progetti formativi di diversa durata – tutti i livelli di competenza linguistica individuati dal QCER – Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue: A1, A2, B1, B2, C1

 

Al termine dei percorsi, grazie ad uno specifico Progetto non corsuale, sarà inoltre garantito l’accesso all’esame presso un ente certificatore riconosciuto dai ministeri competenti, per il rilascio di un titolo attestante la conoscenza della lingua italiana, spendibile dal destinatario ai sensi della normativa vigente.

Obiettivo dell'operazione

L’Operazione intende migliorare le competenze di utilizzo dell’Italiano come Lingua seconda, con l’obiettivo di:

  • favorire l’occupabilitàe l’adattabilità al mercato del lavoro;
  • supportare l’integrazione sociale e professionale;
  • valorizzare italenti internazionaliche studiano o lavorano nelle università e aziende del territorio.

 

L’Operazione si articolata in due filoni formativi, corrispondenti ai bisogni di due macro-categorie di destinatari:

I Progetti corsuali da 1 a 5 sono rivolti a persone di lingua straniera che, indipendentemente dalla loro condizione occupazionale, necessitano di acquisire o rafforzare le competenze di italiano L2 a fini di occupabilità o adattabilità, cioè per migliorare le proprie possibilità di inserimento/reinserimento lavorativo, o per migliorare la propria posizione nel mercato del lavoro.

  1. Competenze linguistiche per l’occupabilità e adattabilità – Italiano livello A1
  2. Competenze linguistiche per l’occupabilità e adattabilità – Italiano livello A1 (corso breve)
  3. Competenze linguistiche per l’occupabilità e adattabilità – Italiano livello A2 
  4. Competenze linguistiche per l’occupabilità e adattabilità – Italiano livello A2 (corso breve)
  5. Competenze linguistiche per l’occupabilità e adattabilità – Italiano livello B1

L’Operazione comprende inoltre

Il Progetto 11, di natura non corsuale, è finalizzato a sostenere l’accesso all’esame per il rilascio di un titolo attestante la conoscenza della lingua italiana, spendibile dal destinatario ai sensi della normativa vigente.

Gli esami saranno gratuiti per i partecipanti e verranno svolti presso sedi territoriali di enti certificatori riconosciuti dai ministeri competenti: Università degli studi di Roma Tre, Università per stranieri di Perugia, Università per stranieri di Siena, Società Dante Alighieri.

Sedi di svolgimento

Per rendere l’opportunità maggiormente accessibile sul territorio, Centoform e i propri Partner Attuatori e Promotori erogheranno i corsi presso una pluralità di sedi.

I Progetti da 1 a 5 – Competenze linguistiche per l’occupabiltà e adattabilità, verranno resi disponibili presso le seguenti sedi accreditate/unità locali di Centoform e Zenit:

  • Parma (PR): sede di Centoform
  • Formigine (MO): sede di Zenit
  • Cento (FE): sede di Centoform
  • Riccione (RN): sede di Zenit

Grazie alla collaborazione con i Soggetti Partner, i corsi verranno inoltre erogati presso le seguenti sedi:

  • San Felice sul Panaro (MO) c/o Associazione culturale islamica La Pace APS
  • Finale Emilia (MO) c/o Associazione culturale Annabaoui APS
  • Ferrara: sede da individuare, in collaborazione con CSV Terre Estensi
  • Collecchio (PR): sede da individuare, in collaborazione con Non Resident Nepali Association

I Progetti da 6 a 10 – Competenze linguistiche per la permanenza e valorizzazione dei Talenti, saranno erogati in stretta collaborazione con Università di Ferrara e Università di Bologna e i corsi si svolgeranno presso  aule/locali dei due Atenei.

I corsi saranno frequentabili in presenza (e/o videoconferenza) nelle località indicate.

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti

Sofia Marchesini | Ferrara e San Felice sul Panaro (MO)

Saverio Magri | Cento (FE) e Finale Emilia (MO)

Linda Rigattieri | Sede di Ferrara, presso Università di Ferrara

Sofia Hasni | Sede di Bologna, presso Università di Bologna

iscrizioni@centoform.it
Tel: 051 68 30 470


Francesco Cigna
Laura Felici | Parma e Collecchio (PR)

parma@centoform.it
Tel: 0521347984

Partner attuatori

Partner promotori

Logoislam
Associazione culturale islamica La Pace APS
Progetto logo annabaoui
Associazione culturale Annabaoui APS
final-logo-png-6
Non-Resident Nepali Association – National Coordination Committee Italy

Fondirigenti Avviso 2/2024 – Generazioni Digitali

L’Avviso SMART 2/2024 “Generazioni Digitali” di Fondirigenti, rivolto a supportare le PMI nell’integrazione tra digitalizzazione e gestione intergenerazionale. Questo avviso mira a valorizzare le competenze digitali, migliorando il dialogo tra generazioni e promuovendo un ambiente di lavoro inclusivo.

Motivazione del Bando

In un contesto in continua evoluzione, caratterizzato da rapidi cambiamenti tecnologici e da una forza lavoro multigenerazionale (dai baby boomers alla Generazione Z), il bando si propone di rafforzare la competitività aziendale. Fondirigenti supporta le imprese nell’affrontare le sfide della diversità generazionale, cogliendo le opportunità offerte dalla digitalizzazione per migliorare l’efficienza operativa e promuovere un dialogo costruttivo tra generazioni.

Contributo

Il progetto prevede un contributo di 12500.00 euro.

Aree di Intervento

L’Avviso prevede tre aree principali di sviluppo:

  1. Digital Age Management – Gestire la diversità generazionale attraverso la tecnologia. Gli interventi formativi andranno a valorizzare la gestione delle diverse generazioni in azienda;

Ad esempio:

    • Analisi dei dati sui dipendenti per identificare aree di miglioramento;
    • Strumenti per il recruiting e la gestione dei talenti;
    • Competenze e strumenti digitali per gestire i servizi di welfare per rispondere alle esigenze generazionali;
    • Competenze digitali per sviluppare talenti, facilitando successioni e crescita professionale;
    • Competenze e strumenti per la pianificazione e costruzione di servizi formativi personalizzabili per il “manager formatore” in azienda.
  1. Digital Collaboration Intergenerazionale – Metodologie e strumenti per la collaborazione tra generazioni tramite la leva digitale. Gli interventi formativi andranno a valorizzare le diversità e il dialogo intergenerazionale attraverso la digitalizzazione;

Ad esempio:

    • Competenze e strumenti digitali per Programmi di mentoring e reverse mentoring;
    • Competenze e strumenti digitali di collaborazione per un lavoro più efficiente e trasparente.
  1. Lifelong Digital Awareness – Promuovere una consapevolezza digitale continua. Gli interventi formativi andranno a valorizzare il mindset digitale e la consapevolezza dei rischi e delle opportunità.

Ad esempio:

    • Soft skills digitali per migliorare i processi lavorativi, come: Virtual Communication; Knowledge Networking; Digital Privacy; Problem Solving; Pensiero Critico, Creatività e Innovazione; Gestione del Tempo.

Destinatari e Finanziamento

L’Avviso è rivolto ai dirigenti di PMI iscritte a Fondirigenti. Alle attività formativa potranno partecipare altre figure manageriali in qualità di uditori, come imprenditori, manager, non inquadrati come dirigenti.

Non potranno partecipare le PMI che hanno già beneficiato dell’avviso 1/2024

Modalità formative e tempistiche

I piani formativi sono aziendali e possono essere erogati sia in presenza che a distanza.

  • Definizione fabbisogni formativi con Centoform entro 27/11/2024
  • Candidatura del piano da parte di Centoform 12/12/2024
  • Approvazione prevista indicativamente per marzo 2025
  • Durata del piano: massimo 7 mesi dalla data di approvazione

Regime di Aiuti

È possibile optare per il Regime De Minimis oppure per gli Aiuti di Stato.

Scadenza candidature 27 novembre

Per informazioni e partecipazione

Ilaria Bertelli
ilaria.bertelli@centoform.it
Tel: 342 17 05 950

Mina Gragnaniello
mina.gragnaniello@centoform.it
Tel: 344 06 11 563

IFTS 2024-2025 – Tecnico per la sostenibilità delle imprese nell’industria 5.0 Junior Expert for sustainable and circular economy

Periodo di svolgimento

Novembre 2024 - Luglio 2025

Durata

800 ore (500 aula | 300 Stage)

Costo

La partecipazione è GRATUITA, in quanto i percorsi sono finanziati con risorse del Fondo Sociale Europeo Plus

Posti disponibili

20

Scadenza iscrizioni 15 novembre 2024

Tecnico per la sostenibilità delle imprese nell'industria 5.0 - Junior Expert for sustainable and circular economy

Vai alla versione inglese

Operazione Rif. PA 2024-22119/RER approvata con DGR n. 1746 del 26/08/2024 e cofinanziata con risorse del Fondo sociale europeo+, Ministero dell’istruzione e del Merito, dell’Università e della Ricerca e della Regione Emilia-Romagna.

Il percorso proposto si pone l’obiettivo di formare nuovi TECNICI PER LA SOSTENIBILITA’ E L’ECONOMIA CIRCOLARE DEI PROCESSI INDUSTRIALI (JUNIOR EXPERT FOR SUSTAINABLE AND CIRCULAR ECONOMY), in grado di supportare le imprese nell’analisi della sostenibilità ed efficienza energetica dei propri processi produttivi e nell’individuazione di possibili soluzioni di miglioramento, tenendo conto della dimensione economica, tecnologica e di innovazione legata a nuovi materiali.

In coerenza con la specializzazione nazionale di riferimento, Tecniche dei sistemi di sicurezza ambientale e qualità deiprocessi industriali, il percorso proposto formerà nuovi TECNICI PER LA SOSTENIBILITA’ E L’ECONOMIA CIRCOLAREDEI PROCESSI INDUSTRIALI (JUNIOR EXPERT FOR SUSTAINABLE AND CIRCULAR ECONOMY), in grado disupportare le imprese nella gestione del sistema integrato qualità, sicurezza ambiente, nell’analisi della sostenibilità edefficienza energetica dei propri processi produttivi e nell’individuazione di possibili soluzioni di miglioramento, tenendo contodella dimensione economica, tecnologica, ambientale e sociale

Scopri il corso in anteprima!

Open Day | 16/10 ore 16:30
Presso il Dipartimento di Ingegneria UNIFE in Via Saragat n°1 a Ferrara

Open Day | 04/11 ore 16:30
Presso il CENTEC in Corso Guercino n°47 a Cento (FE)

Contenuti del percorso

Moduli formativi:

  • Introduzione all’economia circolare e sostenibile;
  • Da Industria 4.0 a Industria 5.0;
  • Il potenziale di innovazione delle impresenello sviluppo sostenibile: Energy Performance;
  • Chimica e nuovi materiali, Skills per la Transizione sostenibile;
  • Innovazioneambientale nei processi di produzione – LCA, Carbon Footprint e Simbiosi Industriale;
  • Strumenti di project management evalutazione interventi;
  • Quality management e certificazione ambientale;
  • Redesign di prodotti e nuovi modelli di business pernuovi servizi;
  • Attivazione ed engagement dei team aziendali per l’innovazione sostenibile e circolare;
  • Impatti sociali deimodelli circolari e Business Models ad impatto;
  • English language;
  • Analisi ed elaborazione di dati e informazioni;
  • Salute esicurezza sul lavoro;
  • Normativa ambientale;
  • Green Data: analisi dati e sostenibilità;
  • Autoimprenditorialità, Finanza agevolata, Open Innovation;
  • Bilanci di sostenibilità, indicatori ESG e strategie di CSR socio-economiche ed ambientali;
  • Scambio esperienze.

Requisiti di accesso

REQUISITI DI ACCESSO FORMALI:
Potranno accedere giovani e adulti, non occupati od occupati in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore, residenti o domiciliati in Emilia-Romagna. L’accesso è consentito anche a coloro che sono in possesso dell’ammissione al quinto anno dei percorsi liceali, nonché a coloro che non sono in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore, previo accreditamento delle competenze acquisite in precedenti percorsi di istruzione, formazione e lavoro.

REQUISITI SOSTANZIALI

  • Competenze alfabetiche ed aritmetico matematiche;
  • Competenze scientifico tecnologiche di fisica, chimica.
  • In considerazione del fatto che una parte dei moduli si svolgerà a distanza e in lingua inglese, si richiede competenza nell’utilizzo del PC e Inglese liv. B2.

PROVE DI SELEZIONE

La selezione verrà realizzata tramite:

  • test a risposta multipla per la verifica delle conoscenze e competenze pregresse che riguarderà in particolare le conoscenze alfabetiche e aritmetico matematiche, informatiche, di lingua inglese, chimica, fisica;
  • colloquio per verificare motivazione e coerenza del percorso personale di studio / lavoro al profilo professionale formato, capacità di analisi – problem solving, capacità di comprendere ed esprimersi in lingua inglese (Il corso vedrà il coinvolgimento di esperti internazionali. Si richiede pertanto una buona conoscenza della lingua inglese).

Il test avrà un peso del 50% e il colloquio rappresenterà il restante 50% della valutazione.

Al termine della selezione verrà redatta una graduatoria. Saranno ammessi al corso i primi 20 candidati in ordine di graduatoria

Esperti internazionali coinvolti

L’Università di Oulu (Finlandia), partner della prima edizione pilota, contribuirà alla realizzazione dei seguenti moduli: Introduzione all’economia circolare e sostenibile Innovazione ambientale nei processi di produzione – LCA, Carbon footprint e simbiosi industriale.

ANOIS: società irlandese di riconosciuta competenza nei temi del design for remanufacturing e disassembly e nuovi business model per la circular economy, consulente di organizzazioni internazionali quali UNIDO

AEVOLUTION: società di consulenza tedesca, collaborerà alla docenza relativamente al modulo Innovazione ambientale nei processi di produzione con particolare riferimento al Life cycle thinking & analysis e al modulo “Attivazione ed engagement dei team aziendali per l’innovazione circolare”.

Contatti

Sofia Hasni
Letizia Sabba
Tel: 051 68 30 470
email: circulareconomy@centoform.it

Iscrizione

Documentazione

Sede del corso

Opificio Golinelli – Via Paolo Nanni Costa, 14 – 40133 Bologna

Video

Partenariato

Alma Mater Studiorum – Università di Bologna, Associazione Emiliano-Romagnola di Centri Autonomi di Formazione Professionale – A.E.C.A, B-Plas Società Benefit a Responsabilità Limitata, Bi-Rex Big Data Innovation & Research Excellence, Certimac Soc. Cons. a r.l., Centoform S.r.l., Fondazione “Istituto Tecnico Superiore Meccanica, Meccatronica, Motoristica, Packaging”, Fondazione Istituto Tecnico Superiore, Territorio, Energia Costruire, FRRR S.r.l., G-Lab S.r.l. Impresa Sociale, I.G.W. S.r.l., IIS Archimede, ISIT Bassi – Burgatti, Istituto Giordano S.p.A., Mediamo Area Sostenibilità S.r.l. Società Benefit, Orizon S.r.l., Phorma Mentis S.r.l., Punto 3 S.r.l., Sfridoo S.r.l., Turtle S.r.l., Università degli Studi di Ferrara, WASP S.r.l.

Partner internazionali:Università di Oulu (Finlandia), Aevolution (Germania), ANOIS (Irlanda).

Traiettorie di sviluppo delle autonomie e delle competenze per favorire la transizione al lavoro nel territorio del Comune di Cento e alto ferrarese – Per giovani – 2024/2025

Rif.PA. 2024-22060/RER Azione 2 Approvato con DGR . 1492/2024 del 08/07/2024 CUP E64E24000040009
Realizzato grazie ai Fondi europei della Regione Emilia-Romagna.

Traiettorie di sviluppo delle autonomie e delle competenze per favorire la transizione al lavoro nel territorio del comune di cento e alto ferrarese

Obiettivi

L’Operazione persegue pertanto l’obiettivo generale di favorire la transizione dall’ambiente protetto della scuola al mondo del lavoro, offrendo a tali giovani opportunità concrete e qualificate di orientamento e potenziamento delle proprie autonomie e competenze, funzionali a costruire e sostenere il loro Progetto individuale di transizione.

Destinatari

Si rivolge a 16 giovani con disabilità certificata Legge 104/92 in carico alla Gestione Associata Funzioni Socio Assistenziali (GAFSA) dell’Associazione intercomunale dell’Alto Ferrarese, da poco usciti dai loro percorsi di istruzione/istruzione e formazione professionale e/o che hanno partecipato alle precedenti edizioni dell’iniziativa (Op. 2023-19253/Rer, 2022 18453/Rer e 2021-16405/Rer), rispetto a cui il presente intervento si pone in continuità.

Periodo di svolgimento

Dal 30 settembre 2024 al 29 settembre 2025.

I progetti che compongono l'operazione

  • Accoglienza, orientamento e accompagnamento personalizzato;
  • sostegno ai giovani nei contesti formativi;
  • valorizzare le proprie risorse e la cura di sé;
  • comunicazione consapevole: ascolto di sé e ascolto dell’altro;
  • lavorare in gruppo;
  • esploriamo le possibilità del territorio;
  • il mio progetto di inserimento lavorativo, tra aspirazioni e possibilità;
  • laboratori pratici per lo sviluppo di competenze professionali 1;
  • laboratori pratici per lo sviluppo di competenze professionali 2;
  • salute e sicurezza sul posto di lavoro (rischio medio);
  • tirocini formativi;
  • indennità partecipazione Tirocini.

Risultati attesi

  • Potenziamento autonomie personali;
  • potenziamento consapevolezza di sé e miglior focalizzazione del proprio progetto di vita;
  • miglioramento autostima;
  • più efficace gestione delle emozioni;
  • sviluppo competenze socio-relazionali;
  • acquisizione e/o potenziamento competenze professionali;
  • attivazione e sperimentazione contatti e relazioni lavorative spendibili;
  • più efficace presa in carico da parte degli Uffici del Collocamento mirato.

Indennità di partecipazione

I corsi di formazione sono gratuiti ed è previsto il riconoscimento dell’indennità di frequenza nella misura di euro 3,10 per ora frequentata, esclusa la formazione per la sicurezza sul lavoro.

Attestati rilasciati

Al termine dei percorsi formativi sarà rilasciato un attestato di frequenza.

Contatti

Referenti

Monica Pirani
Tel: 051 68 30 470

Risorse

Corsi di istruzione e formazione tecnica superiore ITS nel settore agroalimentare

I percorsi ITS sono corsi di Specializzazione Tecnica Post Diploma, riferiti alle aree considerate prioritarie per lo sviluppo economico e la competitività del Paese, realizzati secondo il modello organizzativo della Fondazione di partecipazione in collaborazione con imprese, università/centri di ricerca scientifica e tecnologica, enti locali, sistema scolastico e formativo.

I numeri dei corsi ITS:

0%
degli studenti risulta occupato a distanza di 1 anno dal diploma
0%
delle ore di docenza sono affidate ad esperti provenienti dal mondo del lavoro
0%
delle ore complessive è STAGE presso aziende del settore
Risulta quindi un’opportunità di assoluto rilievo nel panorama formativo italiano in quanto espressione di una nuova strategia che unisce le politiche d’istruzione, formazione e lavoro con le politiche industriali del Paese.

FUTURE FOR FASHION: Investiamo nella tua carriera

L’obiettivo del progetto è in primo luogo quello di divulgare la conoscenza delle varie certificazioni e spiegare le modalità di funzionamento e gli obblighi a cui devono adattarsi le aziende. Creare quindi delle figure di tutor aziendali preposti alla qualità e al rispetto delle normative specifiche conoscendo il processo produttivo del fashion, le varie lavorazioni e le possibili istruzioni su come operare in modo sistematico per ottenere i miglioramenti richiesti.

Iscriviti!

Operazione Rif PA 2024-21266/RER, approvata con DGR 907/2024 del 27/05/2024 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

L’obiettivo del progetto è rendere disponibile un’offerta formativa che permetta ai destinatari previsti – studenti universitari (percorsi di laurea triennale o magistrale o a ciclo unico), studenti iscritti ai corsi di primo o secondo livello degli Istituti AFAM ed in particolare delle Accademie di Belle Arti, persone in possesso di un titolo di istruzione universitaria conseguito da non più di 36 mesi dalla data di richiesta di iscrizione alle opportunità formative – di accedere a percorsi di formazione permanente funzionali ad arricchire e/o completare il proprio profilo, potendo acquisire competenze coerenti con la domanda espressa dalle imprese del sistema moda regionale.

Destinatari

Per la partecipazione al progetto è richiesto il possesso del requisito generale previsto dal bando, ovvero:

  • studenti universitari (percorsi di laurea triennale o magistrale o a ciclo unico);
  • studenti iscritti ai corsi di primo o secondo livello degli Istituti AFAM ed in particolare delle Accademie di Belle Arti;
  • persone in possesso di un titolo di istruzione universitaria: laurea triennale o magistrale o laurea a ciclo unico, diploma Accademico di primo livello o di secondo livello, conseguito da non più di 36 mesi dalla data di richiesta di iscrizione alle opportunità.

Ai sensi di quanto previsto dalla deliberazione di Giunta Regionale n. 1298/2015 i partecipanti alle attività dovranno essere residenti o domiciliati in regione Emilia Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività, ad eccezione per i soli iscritti agli atenei/istituti AFAM con sede in Regione, per i quali non è rilevante la residenza/domicilio.

I corsi sono disponibili in modalità aula e/o videoconferenza

Scegli il tuo tra quelli proposti:

Avviso 4/2024 – Interventi sperimentali per l’implementazione di programmi di formazione professionale e civico linguistica in paesi terzi

Ambito di riferimento

Interventi aziendali o interaziendali rivolti alla qualificazione/riqualificazione professionale di cittadini stranieri residenti in Paesi terzi, e/o di apolidi e di stranieri rifugiati presenti in Paesi terzi di primo asilo o di transito, con l’obiettivo di qualificarli e riqualificarli per una futura assunzione in Italia nelle imprese aderenti al termine del percorso formativo.

LA FORMAZIONE DA EROGARE NEI PAESI TERZI DEVE NECESSARIAMENTE PREVEDERE:

  • Lingua italiana (minimo 100 hh)
  • Elementi di Educazione civica
  • Elementi di salute e sicurezza
  • Formazione professionale

Durata

Il percorso formativo che compone l’articolazione del piano deve avere durata minima di 180 hh e massima di 320 hh.
Durata massima delle attività previste nei Paesi terzi è di 4 (quattro) mesi decorrenti dalla data di ricevimento della comunicazione di approvazione del Piano da parte del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali.
Il proponente ha l’obbligo di avviare le attività di erogazione della formazione entro 1 (uno) mese dall’approvazione del piano da parte del Ministero e di portarle a termine entro 3 (tre) mesi dall’avvio delle stesse.

Destinatari

Cittadini stranieri residenti in Paesi terzi, e/o gli apolidi e gli stranieri rifugiati presenti in Paesi terzi di primo asilo o di transito, coinvolti nelle azioni formative del piano finalizzate alla qualificazione/riqualificazione e/o all’aggiornamento delle competenze, promosse da aziende che, in risposta al fabbisogno di figure professionali, procedano a formarli ai fini di una loro successiva assunzione in Italia.
Ogni singola azione formativa deve prevedere un minimo di 5 partecipanti e rivolgersi ad un massimo di 25.
Ai fini della validità dell’azione, e pertanto dell’ammissibilità dei relativi costi, è necessario che almeno 5 partecipanti risultino formati, abbiano cioè frequentato almeno l’80% delle ore programmate e che siano stati poi assunti in Italia.

Modalità formative

In presenza/a distanza ma con limite max del 25% in FAD sincrona.

Soggetto proponente

Raggruppamento composto da:

  • Ente già iscritto nell’Elenco dei Soggetti Proponenti
  • Aziende aderenti che abbiano necessità di assumere nuove figure professionali

Si richiede poi:

  • Il coinvolgimento in qualità di “Soggetto Aderente”, delle Rappresentanze diplomatiche italiane, presenti nei paesi in cui si prevede la realizzazione dei progetti formativi.
  • Il coinvolgimento nel partenariato di uno o più soggetti pubblici e/o privati, operativi nel paese di realizzazione dei programmi formativi.

Condivisione sindacale

Aziendale, territoriale e/o categoria

Finanziamento piani

  • Minimo € 41.400
  • Massimo € 73.600

Termini di candidatura

A partire dalle ore 9.00 del 19 luglio 2024 fino ad esaurimento risorse e comunque non oltre le ore 13.00 del 31 dicembre 2024.

Regime aiuti

  • de minimis ex reg. UE n. 2831/2023
  • Aiuti di stato ex reg. UE 651/2014

Per informazioni e partecipazione

Ilaria Bertelli
ilaria.bertelli@centoform.it
Tel: 342 17 05 950

Mina Gragnaniello
mina.gragnaniello@centoform.it
Tel: 344 06 11 563

IFTS 2024-2025 – Tecnico per la transizione energetica e la sostenibilità delle imprese nell’industria 5.0

Periodo di svolgimento

Aprile 2025 - Dicembre 2025

Durata

800 ore (500 aula | 300 Stage)

Costo

La partecipazione è GRATUITA, in quanto i percorsi sono finanziati con risorse del Fondo Sociale Europeo Plus

Posti disponibili

Posti disponibili 20

ISCRIZIONI CHIUSE

Tecnico per la transizione energetica e la sostenibilità delle imprese nell’industria 5.0

Operazione Rif.PA 2024-22120/RER approvata con DGR 1746 in data 26/08/2024 realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna. Canale di finanziamento FSE+ 2. Istruzione e formazione

Il TECNICO PER LA TRANSIZIONE ENERGETICA E LA SOSTENIBILITA’ DELLE IMPRESE NELL’INDUSTRIA 5.0 sarà in grado di:

  • Comprendere le relazioni tra la transizione digitale e la transizione ecologica;
  • Applicare metodologie di analisi dei processi produttivi al fine di individuare punti di criticità e miglioramento nella gestione dell’energia e delle risorse, anche attraverso la gestione circolare degli scarti per il recupero di materia prima ed energia;
  • Comprendere il valore delle certificazioni volontarie di prodotto e di sistema;
  • Gestire il sistema integrato qualità, sicurezza, ambiente, energia;
  • Identificare le principali tecnologie per la generazione di energia da fonti rinnovabili;
  • Raccogliere e analizzare dati relativi ai consumi energetici per definire piani di miglioramento, promuovendo l’approvvigionamento da rinnovabili e analizzando l’impatto economico e ambientale delle soluzioni individuate.

Contenuti del percorso

Durante il percorso verranno approfondite le seguenti tematiche:

  • Principi sostenibilità ambientale, economica e sociale e introduzione a efficienza energetica ed economia circolare;
  • Strumenti di project management per sostenibilità ambientale Sistema gestione integrato qualità, sicurezza, ambiente;
  • Certificazioni ambientali volontarie e di sostenibilità Valutazione e miglioramento delle performance e della conformità legislativa ambientale;
  • Principi di energetica Analisi prestazione energetica di un’azienda e diagnosi energetica;
  • Tecnologie efficienti in ambito energetico;
  • Valorizzazione energetica di scarti e rifiuti;
  • Smart grid, smart energy systems, comunità energetiche industriali;
  • Pianificazione, Sviluppo e monitoraggio di progetti di efficientamento energetico e canali di finanziamento;
  • Sistemi di gestione dell’energia ISO 50001 Carbon Footprint e strategie riduzione emissioni gas serra e di carbon neutrality;
  • Bilanci di sostenibilità e strategie CSR socio-economiche ed ambientali. Studi caso aziendali.;
  • IoT e Analisi dati per misurare performance.

Nei moduli didattici saranno coinvolti docenti universitari ed esperti aziendali.

Alcune lezioni verranno svolte in inglese a distanza, con il coinvolgimento di ESPERTI INTERNAZIONALI (University of Oulu, Aevolution)

Attestato rilasciato

CERTIFICATO di Specializzazione IFTS in Tecniche dei sistemi di sicurezza ambientale e qualità dei processi industriali (EQF IV) rilasciato a seguito del superamento dell’esame finale.

Requisiti di accesso

REQUISITI DI ACCESSO FORMALI:

Ai percorsi IFTS potranno accedere giovani e adulti, non occupati o occupati in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore, residenti o domiciliati in Emilia-Romagna in data antecedente all’iscrizione.

L’accesso è consentito anche a coloro che sono in possesso dell’ammissione al quinto anno dei percorsi liceali, nonché a coloro che non sono in possesso del diploma di istruzione secondaria superiore, previo accreditamento delle competenze acquisite in precedenti percorsi di istruzione, formazione e lavoro successivamente all’assolvimento dell’obbligo di istruzione e a coloro che sono in possesso del diploma professionale conseguito in esito ai percorsi di quarto anno IeFP. Nel caso di titoli di studio acquisiti all’estero: livello ISCED 3 – EQF 4.

 

REQUISITI SOSTANZIALI

Competenze alfabetiche ed aritmetico matematiche; scientifico tecnologiche di fisica, chimica (livello base); informatiche (utilizzo pacchetto office); lingua inglese livello B1; trasversali: attitudini al profilo, propensione al lavoro di gruppo e problem solving.

PROVE DI SELEZIONE

  • test a risposta multipla per la verifica delle conoscenze e competenze pregresse che riguarderà in particolare le conoscenze alfabetiche ed aritmetico matematiche, informatiche, di lingua inglese, chimica, fisica;
  • colloquio per verificare la rappresentazione del profilo e del corso; la motivazione; le abilità relazionali/comunicative; il livello di coerenza fra esperienza pregressa, attitudini, aspettative e settore prescelto; la capacità di analisi, problem solving, pensiero laterale; la capacità di comprendere ed esprimersi in lingua inglese (di grande importanza per le lezioni tenute da esperti internazionali).

Al termine della selezione verrà redatta una graduatoria. Saranno ammessi al corso i primi 20 candidati in ordine di graduatoria.

Esperti internazionali coinvolti

L’Università di Oulu (Finlandia), contribuirà alla realizzazione di docenze relative ad Economia circolare, carbon footprint e carbon neutrality, LCA.

AEVOLUTION è società tedesca di comprovata esperienza nel project management, comunicazione, attivazione di gruppi per l’innovazione con riferimento a progetti di sostenibilità ed economia circolare.

Partenariato

UNIVERSITÀ

Università degli Studi di Parma
Università degli studi di Ferrara – Dip. di ingegneria

ALTRI ISTITUTI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE

ITIS Da Vinci – Parma
IIS Magnaghi Solari – Parma
FONDAZIONE ITS TEC
FONDAZIONE “ISTITUTO TECNICO SUPERIORE MECCANICA, MECCATRONICA, MOTORISTICA, PACKAGING”
Form.Art

IMPRESE

FORM.ART.
RODOLFI MANSUETO S.P.A.
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI FERRARA
I.I.S. MAGNAGHI-SOLARI
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PARMA
A.C.M.I. S.P.A.
FONDAZIONE ISTITUTO TECNICO SUPERIORE, TERRITORIO, ENERGIA, COSTRUIRE
FONDAZIONE “ISTITUTO TECNICO SUPERIORE MECCANICA, MECCATRONICA, MOTORISTICA, PACKAGING”
FLASH BATTERY SRL
X3ENERGY S.P.A.
SIRAM S.P.A.
TURTLE S.R.L.
MEDIAMO AREA
SOSTENIBILITÀ S.R.L.
CEI ART – CONSORZIO ELETTROMECCANICO IMPRESE ARTIGIANE
LINCOTEK GROUP SPA
AGUGIARO & FIGNA SPA
COMUNE DI PARMA, assessorato alla sostenibilità ambientale, energetica ed alla mobilità
ATES PARMA – AGENZIA TERRITORIALE PER L’ENERGIA E LA SOSTENIBILITÀ

Il progetto ha inoltre il sostegno del Comune di Parma ASSESSORATO ALLA SOSTENIBILITA AMBIENTALE, ENERGETICA E MOBILITÀ e di ATES PARMA – AGENZIA TERRITORIALE PER L’ENERGIA E LA SOSTENIBILITÀ

Per informazioni

Tel:0521 34 79 84 
Cell: +39 340 06 86 875
email: parma@centoform.it

Francesco Cigna
Laura Felici

Iscrizione

Documentazione

Sede del corso

Centoform Parma – Strada Martinella 273, Parma  – Località Vigatto