Prog. 9 Corso di EXCEL LIVELLO INTERMEDIO: Il foglio elettronico per l’analisi dei dati

Durata e livello

24 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

  • Sintassi di una funzione, riferimenti assoluti, relativi e misti.
  • Funzioni base: SOMMA, MEDIA, MIN, MAX, STRINGA ESTRAI, CONCATENA. 
  • Funzioni avanzate su ora e data.
  • Funzioni di calcolo condizionale (CONTA.SE, SOMMA.SE, CONTA.Più.SE, SOMMA.Più.SE).
  • Funzioni logiche (E, O, SE) e di ricerca di valori ( CERCA. VERTICALE/CERCA.ORIZZ).
  • Uso di filtri e ordinamento dati, formattazione condizionale.
  • Gestione dati: importare file testo in Excel.
  • Tabelle pivot: creazione, formattazione e layout, raggruppamento dei campi, ordinamento e filtraggio dati.
  • Panoramica sui grafici.
  • Analisi dinamica dei dati con le Tabelle Pivot.
  • Creazione di modelli.
  • Condivisione e protezione delle celle, dei fogli di lavoro e delle cartelle.
  • Impaginazione e stampa.
  • Uso di Copilot per scrittura di formule complesse.

Descrizione del profilo

Il corso non è legato ad uno specifico profilo professionale in quanto sviluppa le capacità necessarie per manipolare i dati al fine di ottenere informazioni importanti, attraverso l’utilizzo professionale del foglio di calcolo, strumento molto apprezzato e richiesto in tutte le realtà aziendali. Chi ha già fatto uso dello strumento potrà approfondire le proprie conoscenze e competenze, per chi invece ha solo conoscenze di base del prodotto Excel’approfondirà tutte le funzionalità per una gestione dei dati coerente e strutturata al fine di realizzare presentazioni efficaci per i propri obiettivi. Al termine del corso quindi i partecipanti sapranno utilizzare le funzioni aritmetiche e logiche, rappresentare dati in forma grafica, produrre tabelle e grafici per report di qualità.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. E’ tuttavia consigliabile possedere conoscenze di base di informatica, autonomia nell’uso del pc e nella navigazione in rete. Il corso può essere utile sia per chi è in cerca di occupazione e vuole essere pronto e operativo nella gestione dei dati, sia per coloro che lavorano e vogliono acquisire maggiore sicurezza e raggiungere un livello più professionale di utilizzo del foglio di calcolo per migliorare la propria efficienza. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini all’ammissibilità al percorso. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA con contratti a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione. Per accedere al percorso, oltre alla verifica dei requisiti formali e sostanziali attraverso un colloquio orientativo individuale, è previsto il superamento di un test in ingresso di valutazione delle competenze tramite un questionario a risposta chiusa inerente alla conoscenza delle operazioni e funzioni di base del foglio di calcolo e dell’informatica di base (uso del pc e internet)

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 8 Gestione di progetti con strumenti digitali e ai

Durata e livello

64 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e\o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

Un corso base per usare l’AI come supporto concreto alla produttività personale: trasformare note, messaggi e idee in task chiari, dare priorità, preparare meeting e follow-up, impostare e monitorare piccoli progetti senza perdere tempo. Il focus è costruire un approccio semplice fatto di metodo + strumenti digitali + AI, per lavorare con più chiarezza, continuità e risultati.

Syllabus sintetico (focus: AI + produttività personale + task & progetti)

AI per la produttività personale: task, progetti e strumenti digitali per lavorare meglio

1) Perché oggi l’AI impatta la produttività (non solo la tecnologia)

  • Lavoriamo in overload: email, chat, meeting, documenti, urgenze.
  • L’AI come “moltiplicatore”: riduce tempi di preparazione, chiarisce, sintetizza, propone alternative.
  • Il punto chiave: produttività ≠ fare di più, ma fare meglio, con meno attrito.

2) Che cos’è (davvero) l’AI generativa e come funziona in modo semplice

Quando parliamo di AI generativa (tipo ChatGPT), in genere parliamo di LLM, cioè modelli addestrati su enormi quantità di testi. Il loro “superpotere” non è conoscere la verità, ma riconoscere schemi: dato un input, costruiscono l’output più plausibile, parola dopo parola, sulla base di ciò che hanno visto durante l’addestramento. È per questo che spesso sono bravissimi a scrivere, riassumere, riorganizzare, proporre alternative, migliorare chiarezza e struttura: sono attività dove contano forma, coerenza e linguaggio. Allo stesso tempo, proprio perché non ragionano come una persona e non verificano automaticamente le fonti, possono anche sbagliare con sicurezza (inventare dettagli, confondere numeri, semplificare troppo). La conseguenza pratica, lato produttività, è semplice: l’AI va usata come copilota che accelera il lavoro (bozze, idee, sintesi, checklist), mentre la responsabilità finale su decisioni e accuratezza resta tua—soprattutto quando ci sono dati, vincoli o impatti reali.

3) Le attività dove l’AI crea valore subito (uso quotidiano)

4) AI per la gestione dei task (il “task management assistito”)

5) AI per la gestione dei progetti (dal piano al controllo)

6) Strumenti digitali e “ecosistema produttività” (come combinarli bene)

7) Metodo e “governance personale”: usare l’AI senza dipendenze o caos.

Descrizione del profilo

Il corso è legato al profilo professionale operatore informatico che possiede una solida base informatica e una profonda conoscenza degli strumenti digitali più avanzati. E’ capace di riconoscere, utilizzare e configurare i Sistemi e dispositivi hardware e software installati nel PC, e di generare, gestire, condividere dati. È in grado di operare efficacemente in ambienti di lavoro collaborativi, gestendo progetti e comunicando in modo efficace attraverso diverse piattaforme digitali. Inoltre, ha una comprensione approfondita dei principi dell’intelligenza artificiale e delle sue applicazioni pratiche, in particolare nel campo della generazione di contenuti e dell’automazione dei processi.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato una Scheda capacità e conoscenze (ai sensi della DGR 739/2013) come operatore informatico.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. è però consigliabile possedere conoscenze minima di informatica, uso del pc e navigazione in rete. Il corso è utile sia per chi è in cerca di occupazione e vuole essere pronto e operativo nel lavorare e collaborare a distanza, sia per coloro che lavorano e vogliono avere maggiori conoscenze su come utilizzare gli strumenti previsti da programma per migliorare la propria produttività. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità al percorso. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA con contratti a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione. Per accedere al percorso, non essendo previsto un test di livello in ingresso, si procederà alla verifica dei requisiti formali e sostanziali attraverso un colloquio orientativo individuale.

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti

Saverio Magri
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 7 Strumenti digitali e ai per la gestione di ufficio – apprendisti digitali

Durata e livello

24 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

Il percorso può ritenersi utile e interessante per qualsiasi profilo professionale poiché la suite 365 è l’insieme degli strumenti dedicati alla collaborazione e all’operatività che con l’integrazione dell’Intelligenza Artificiale di Microsoft Copilot contribuiscono a ottimizzare e automatizzare i processi aziendali; saper padroneggiare la suite e sfruttare nella maniera corretta l’AI è una competenza pressoché indispensabile al giorno d’oggi anche per un contesto differente da quello lavorativo. Questo ruolo è cruciale per migliorare l’efficienza, la collaborazione e la gestione dei dati all’interno di un organizzazione. Tutti i partecipanti potranno aggiornare le proprie conoscenze e competenze su queste nuove soluzioni digitali in cloud al fine di migliorare la propria produttività.

Descrizione del profilo

Il profilo professionale di riferimento è lo sviluppatore web, declinato a livello junior e focalizzato sul front-end degli applicativi. Interviene nelle fasi di progettazione, sviluppo e collaudo di siti interattivi e applicazioni per il web, avvalendosi dei principali strumenti free. Utilizza il linguaggio Javascript per lo sviluppo di pagine dinamiche, è in grado di creare le interfacce utente secondo i principi della web usability, si occupa infine del collaudo e installazione delle web application. L’obiettivo è offrire una risposta sia a coloro che pur lavorando già nel settore IT desiderano apprendere un linguaggio di programmazione di larghissima diffusione, sia a coloro che intendono avvicinarsi al mondo della programmazione web per cercare prima o nuova occupazione.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. E’ tuttavia consigliabile possedere conoscenze di base di informatica, autonomia nell’uso del pc e nella navigazione in rete nonché capacità di ragionamento logico e interesse per lo sviluppo software e i suoi molteplici campi di applicazione. Il corso è particolarmente indicato a lavoratori che hanno maturato qualche esperienza nell’ area dello sviluppo software o a studenti universitari di percorsi a carattere informatico. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità al percorso. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA con contratti a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione. Per accedere al percorso, non essendo previsto un test di livello in ingresso, si procederà alla verifica dei requisiti formali e sostanziali attraverso un colloquio orientativo individuale.

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 6 Progettazione siti web con principi di inclusive design

Durata e livello

64 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

  • Principi di usabilità, accessibilità e responsività;
  • Design inclusivo: valori ed esempi;
  • Introduzione allo sviluppo di siti web responsivi ed accessibili;
  • Struttura HTML di pagine web (head, body, header, menu di navigazione, liste, aree contenuti, footer);
  • HTML: elementi, tag, attributi;
  • Strumenti di sviluppo dei browser per l’analisi delle pagine web e relativo codice;
  • Gestione ed integrazione di contenuti testuali, immagini, video;
  • CSS: regole di stile e loro applicazione ad elementi HTML (tramite selettori di tipo, classi, id);
  • CSS: il box model (contenuto, padding, bordi e margini);
  • Flexbox e le media query per la creazione di layout responsivi;
  • I framework CSS: Bootstrap e Tailwindcss;
  • Analisi delle performace delle pagine web, accessibilità e SEO;
  • Fondamenti di JavaScript: variabili, tipi di dato, logica condizionale, logica ciclica e funzioni;
  • Associazione di codici JavaScript a pagine web; I moduli JavaScript;
  • Cenni su di Vite.js e React;
  • Introduzione agli assistenti AI.

Descrizione del profilo

Il profilo professionale di riferimento è lo sviluppatore web, declinato a livello junior e focalizzato sul front-end degli applicativi. Interviene nelle fasi di progettazione, sviluppo e collaudo di siti interattivi e applicazioni per il web, avvalendosi dei principali strumenti free. Utilizza il linguaggio Javascript per lo sviluppo di pagine dinamiche, è in grado di creare le interfacce utente secondo i principi della web usability, si occupa infine del collaudo e installazione delle web application. L’obiettivo è offrire una risposta sia a coloro che pur lavorando già nel settore IT desiderano apprendere un linguaggio di programmazione di larghissima diffusione, sia a coloro che intendono avvicinarsi al mondo della programmazione web per cercare prima o nuova occupazione.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato una Scheda capacità e conoscenze (ai sensi della DGR 739/2013) come tecnico analista programmatore.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. E’ tuttavia consigliabile possedere conoscenze di base di informatica, autonomia nell’uso del pc e nella navigazione in rete nonché capacità di ragionamento logico e interesse per lo sviluppo software e i suoi molteplici campi di applicazione. Il corso è particolarmente indicato a lavoratori che hanno maturato qualche esperienza nell’ area dello sviluppo software o a studenti universitari di percorsi a carattere informatico. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità al percorso. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA con contratti a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione. Per accedere al percorso, oltre alla verifica dei requisiti formali e sostanziali attraverso un colloquio orientativo individuale, è previsto il superamento di un test in ingresso di valutazione delle competenze tramite un questionario a risposta chiusa inerente alla conoscenza dell’informatica di base (uso autonomo del pc e internet) e delle logiche di programmazione (qualsiasi linguaggio).

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 5 Basi di data analysis: linguaggio sql e database relazionali

Durata e livello

24 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

Linguaggio SQL: Introduzione alle query con T-SQL
Query di selezione da una tabella con SELECT
Query di selezione da più tabelle con JOIN
Ordinamento dati e filtri
Raggruppamento dati
Uso di DML per modificare dati
Uso di funzioni Built-In; Uso di Subqueries
Data Definition Language
SQL Procedurale
DB Relazionali e RDBMS Introduzione a SQL SERVER
Installazione e panoramica di SQL Server
SQL Server Management Studio
Creazione di un database
Creazione di tabelle e Viste
Operatori e calcoli
Utenti e Sicurezza
Importare ed esportare dati.

Descrizione del profilo

Il profilo professionale di riferimento è il Database Administrator. All’interno di un’azienda è la figura che ha la responsabilità di installare, configurare e gestire sistemi di archiviazione dei dati, provvedendo alla manutenzione dei server e monitorando le prestazioni e l’affidabilità complessiva del database. La gestione di un database comprende la raccolta, l’ordinamento e la conservazione delle informazioni, che devono essere protette e fruibili agli utenti che sono autorizzati ad accedervi. Il Database Administrator collabora anche con programmatori e sviluppatori nella progettazione e ottimizzazione della banca dati, organizzando sia la parte di back-end dei dati, ovvero definendo l’architettura alla base del database, sia l’accessibilità da parte degli utenti.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. Essendo un corso avanzato, è consigliato possedere buona autonomia nell’uso del pc, conoscenze di Microsoft Excel o Access, o programmi equivalenti open source. Il corso può essere utile a tutte coloro che intendano avvicinarsi al mondo dei database per trovare prima o nuova occupazione o a lavoratori impiegati in svariati ruoli amministrativi, organizzativi e commerciali interessati a sfruttare la capacità di interrogare autonomamente basi dati. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità al percorso. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA con contratti a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione. Per accedere al percorso, oltre alla verifica dei requisiti formali e sostanziali attraverso un colloquio orientativo individuale, è previsto il superamento di un test in ingresso di valutazione delle competenze tramite un questionario a risposta chiusa inerente a concetti di base relativi ai tipi di dati, di calcolo e informatica di base (uso del pc e internet).

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 4 Motion graphics: montaggio video, editing e tecniche di animazione

Durata e livello

64 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

MONTAGGIO VIDEO E VIDEO EDITING
Introduzione, tecnica di composizione immagine e riprese da smartphone.
Esercizi di composizione, panoramica dei programmi di montaggio.
Editing video da pc, tipologie di montaggio.
Esercizi per montaggio creativo, registrazione di audio professionale.
Editing video da smartphone e gestione file.
Riprese, video montaggio e visione collettiva.
TECNICHE DI ANIMAZIONE
Area di lavoro e preferenze, Utilizzo dei pannelli (timeline, anteprima, effetti).
Organizzazione e gestione risorse: Importare risorse da varie fonti, Importare livelli da Photoshop/Illustrator, Ricollegare/aggiornare files nei progetti.
Creare una composizione video, Livelli, Marcatori, Guide, Griglie.
Gestire elementi della timeline: Isolare, nascondere, bloccare/sbloccare livelli, creare forme, Maschere, Animazione.
Modificare gli elementi video: tagliare livelli, modificare velocità o direzione di clip, animare trasformazioni.
Aggiungere/modificare/animare testi.
Rendering.
Esportazione.

Descrizione del profilo

La figura di riferimento è il Motion graphic designer o il Videomaker. A causa dello sviluppo della digitalizzazione, la domanda di contenuti video e animazioni è aumentata in modo esponenziale, soprattutto per i settori della pubblicità e dell’intrattenimento. La figura formata sarà in possesso delle competenze di base indispensabili per approcciarsi all’editing e postproduzione di video con effetti speciali. Il partecipante saprà utilizzare con buona autonomia software professionali, sia su licenza che freeware, per montare video, applicare effetti e sincronizzare il video con l’audio; saprà inoltre animare una grafica, creare un’animazione da zero, elaborare filmati. Saprà infine scegliere le opzioni di esportazione più adeguate al media utilizzato per diffondere il prodotto finito.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato una Scheda capacità e conoscenze (ai sensi della DGR 739/2013) come tecnico progettista multimediale.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. E’ consigliabile possedere conoscenze di base di informatica, autonomia nell’uso del pc e, e la conoscenza base di strumenti e programmi multimediali. Il corso è utile sia per chi è in cerca di occupazione e vuole essere in grado di creare contenuti di tipo video, sia per coloro che già lavorano e vogliono avere maggiori conoscenze su come utilizzare questi strumenti per ampliare il proprio bagaglio di competenze, in prospettiva di un’evoluzione del proprio percorso professionale. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità.Non potranno essere destinatari dipendenti assunti da PA a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione. Per accedere al percorso, oltre alla verifica dei requisiti formali e sostanziali attraverso un colloquio orientativo individuale, è previsto il superamento di un test in ingresso di valutazione delle competenze tramite un questionario a risposta chiusa inerente alla conoscenza dell’informatica di base (uso autonomo del pc e internet) e dei concetti di base inerenti la grafica digitale e la realizzazione di video.

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 3 Web development essentials

Durata e livello

24 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

Introduzione allo sviluppo web: cosa si intende per siti statici e dinamici, architetture di rete, concetti di dominio, provider e hosting.
Panoramica sui protocolli di sicurezza.
Introduzione a WordPress: installazione e primi test.
Introduzione alla responsività e all’accessibilità.
Il Full Site Editing e Gutenberg, l’editor a blocchi di WordPress.
Creazione di contenuti: articoli e pagine.
Creazione di menu di navigazione.
Tassonomie di classificazione: categorie e tag.
Esempi d’uso di temi e plugin di WordPress.
La media library e gestione delle immagini.
L’impatto dell’Intelligenza Artificiale sullo UX/UI design.
WordPress e AI.
Creazione di pagine web con Elementor e funzionalità AI.
Cenni relativi alla gestione della privacy ed elementi di SEO.

Descrizione del profilo

Il profilo di riferimento di questa proposta formativa è il Web Designer. Saper utilizzare WordPress può essere un enorme vantaggio per qualunque partecipante (disoccupata, occupata di piccole, medie o grandi imprese): la presenza in rete tramite un sito o un blog consente di presentarsi, comunicare messaggi specifici e informazioni, con chiunque sul web senza possedere particolari conoscenze di programmazione. Con le competenze e conoscenze apprese durante il percorso (facilmente spendibili in qualsiasi contesto lavorativo, in particolare negli uffici di comunicazione e marketing) i discenti sapranno creare semplici pagine web e soprattutto gestire un sito o un blog in completa autonomia per la pubblicazione e la diffusione di contenuti multimediali.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. E’ consigliabile possedere conoscenze di base di informatica, autonomia nell’uso del pc e navigazione in rete, conoscenza della struttura pagine web. Il corso è utile sia per chi è in cerca di occupazione e vuole essere operativo nella creazione e pubblicazione di contenuti online, sia per coloro che già lavorano e vogliono avere maggiori conoscenze su come utilizzare questi strumenti per migliorare la diffusione di contenuti digitali e la veicolazione di messaggi tramite web. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione. Per accedere al percorso, oltre alla verifica dei requisiti formali e sostanziali attraverso un colloquio orientativo individuale, è previsto il superamento di un test in ingresso di valutazione delle competenze tramite un questionario a risposta chiusa inerente alla conoscenza dell’informatica di base uso autonomo del pc e internet) e della struttura fondamentale delle pagine web.

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 2 Grafica digitale: progettazione e creazione di prodotti comunicativi

Durata e livello

64 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

Introduzione al mondo della grafica digitale: elementi di composizione grafica; Teoria del colore; Differenza tra immagini raster e immagini vettoriali; Introduzione al mondo Adobe Creative Cloud; L’IA nella grafica: Firefly di Adobe.
PHOTOSHOP: Definizione di immagine digitale, Formati dei file immagini, Tecniche di fotoritocco e fotocomposizione, Modifiche alle immagini: trasformazioni, colori, effetti, filtri, Bilanciamento colori e livelli di contrasto e luminosità, Stampa.
INDESIGN: Composizione di un progetto editoriale; Impostazione del documento e delle pagine al vivo; Pagine mastro; Organizzazione del testo; Tipografia avanzata; Stili di carattere e di paragrafo, Gestione oggetti; Esportazione.
ILLUSTRATOR: Caratteristiche e campi di utilizzo; Interfaccia utente; Strumenti di Selezione e Visualizzazione; Livelli; Strumenti di disegno; Editing degli oggetti; Opacità e fusione; Teoria e pratica del colore; Gestione del testo; Simboli e istanze; Rendere vettoriale i file raster.

Descrizione del profilo

Il profilo di riferimento è il grafico pubblicitario, ora evoluto in graphic designer, figura in grado di operare nel settore pubblicitario ed editoriale. Il suo campo d’azione comprende comunicazione visiva e progettazione grafica, progettazione e impaginazione di flyer e cataloghi, pubblicità video e web, ufficio stampa, layout per giornali e cartellonistica. Può trovare occupazione presso studi grafici, agenzie di comunicazione specializzate nei nuovi media, all’interno di reparti marketing e comunicazione di aziende di qualsiasi settore produttivo e dimensioni medio-grandi. Maturata una sufficiente autonomia operativa, può mettersi in proprio e lavorare come freelance.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato una Scheda capacità e conoscenze (ai sensi della DGR 739/2013) come tecnico grafico.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. E’ consigliabile possedere conoscenze di base di informatica, uso del pc e navigazione in rete. Il corso è utile sia per chi è in cerca di occupazione e vuole essere in grado di realizzare prodotti grafici di base, sia per coloro che lavorano e vogliono avere maggiori conoscenze su come utilizzare questi strumenti per migliorare la propria produttività. Può essere utile anche per laureati in discipline artistiche o scienza della comunicazione. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità al percorso. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA con contratti a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione.

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Prog. 1 Grafica digitale: strumenti di fotoritocco

Durata e livello

24 ore

Costo

GRATUITO perchè finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dal Fondo sociale europeo

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

Operazione Rif. PA 2024-23359/RER approvata con Delibera di Giunta Regionale n. DGR 119/2025 del 03/02/2025 e realizzata grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Centoform e IFOA garantiranno la copertura di sette ambiti territoriali provinciali attraverso diverse sedi formative accreditate e dislocate nelle province di Bologna, Ferrara, Forlì-Cesena, Modena, Parma, Ravenna e Reggio-Emilia.

Contenuti del percorso

Introduzione al mondo della grafica digitale: elementi di composizione grafica, design per la comunicazione digitale/social e l’editoria.
Colori e loro significato, i font, le proporzioni, l’allineamento e il posizionamento degli elementi nelle grafiche.
Differenza tra immagini raster e immagini vettoriali.
I formati e le dimensioni più comuni e richieste (dettaglio sui social).
Introduzione al mondo Adobe ed al Creative Cloud.
L’Intelligenza artificiale nella grafica: la piattaforma online Firefly Adobe.
PHOTOSHOP: Definizione di immagine digitale, Formati dei file immagini, Tecniche di fotoritocco e fotocomposizione, Modifiche alle immagini: trasformazioni, colori, effetti, filtri, Bilanciamento colori e livelli di contrasto e luminosità, Ritaglio e restauro di immagini, Stampa in quadricromia.

Descrizione del profilo

Il profilo di riferimento è il grafico pubblicitario, declinato a livello junior, tuttavia, per la sua brevità, il corso non è legato ad uno specifico profilo professionale, ma contribuisce alla definizione di ruoli professionali che lavorano nell’ambito della grafica e comunicazione come Web Designer Junior, Copywriter, e Social Media Manager. Conoscere gli strumenti digitali di fotoritocco può essere un’ottima opportunità per tutti coloro che si affacciano per la prima volta al mondo della grafica, e intendono in tempi brevi trovare più alternative accattivanti per la creazione di prodotti grafici di qualità o personalizzare siti web, blog, pagine social che possano raggiungere un pubblico sempre più ampio.

Attestato

Al termine del corso, verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Requisiti e Destinatari

Il percorso è riservato a persone residenti o domiciliate in Emilia Romagna, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione. E’ consigliabile possedere conoscenze di base di informatica, uso del pc e navigazione in rete. Il corso è utile sia per chi è in cerca di occupazione e vuole essere in grado di realizzare prodotti grafici di base, sia per coloro che lavorano e vogliono avere maggiori conoscenze su come utilizzare questi strumenti per migliorare la propria produttività. Può essere utile anche per laureati in discipline artistiche o scienza della comunicazione. La condizione occupazionale è ininfluente ai fini dell’ammissibilità al percorso. Non potranno essere destinatari dipendenti assunti dalla PA con contratti a tempo indeterminato.

Modalità di Selezione

Il corso è aperto ad un numero medio di 12 partecipanti e verrà attivato a fronte di un numero minimo di 8 persone ammesse che abbano formalizzato la propria volontà di accedere al percorso. Nel caso in cui il numero di candidati in possesso dei requisiti superi i posti disponibili, verrà data priorità alle persone disoccupate, al fine di facilitarne l’ingresso nel mercato del lavoro. In caso di condizione di parità, si procederà all’ammissione in base all’ordine cronologico di arrivo delle schede di iscrizione.

Per informazioni ed iscrizioni

ISCRIVITI

Referenti
Lara Conte
Francesco Cigna
Laura Felici

iscrizioni@centoform.it
Tel: 0521 34 79 84

Genotipi InnOvativi di Frumento duro per l’AgricoltuRa sostenibile

Descrizione progetto

Il comparto del grano duro, in Emilia-Romagna e in Italia, necessita di un deciso passo in avanti – analogo a quello che caratterizzò il settore ai primi del ‘900 – a fronte del mutato contesto climatico e ambientale, e tale obiettivo può essere raggiunto grazie al Progetto GO-FAR, che mette in campo, in stretta sinergia, le frontiere della ricerca genetica e della sensoristica assieme con l’esperienza concreta di agricoltori motivati a proteggere, sviluppare e consolidare, ben oltre i confini delle proprie aziende, una delle filiere chiave del Made in Italy nel mondo.

Per garantire il mantenimento delle rese in un contesto di aumento delle temperature nelle fasi critiche dello sviluppo della pianta, e per migliorare la sostenibilità ambientale della coltivazione del frumento duro, il Progetto GO-FAR lavorerà su due fronti: in primo luogo, identificare e mettere a disposizione degli agricoltori genotipi innovativi resilienti, le cui produzioni quali-quantitative dipendano in misura più contenuta dai trattamenti chimici effettuati sia da un punto di vista della difesa che della nutrizione (concimazione azotata soprattutto); in secondo luogo, rendere concretamente accessibile alle aziende l’impiego di tecniche agroecologiche e di Decision Support System, elementi fondanti di un’efficace strategia di razionalizzazione degli input.

Il Progetto si pone i obiettivi specifici:

  • ottenimento ed adozione di genotipi innovativi di frumento duro maggiormente efficienti nell’utilizzo dell’azoto e tolleranti alle fitopatologie più impattanti per la produzione e la salute umana (fusariosi e septoriosi);
  • incrementare l’adozione di sistemi di avvertimento e supporti decisionali (DSS) e di pratiche agricole che riducano l’uso di input (consociazioni);

diffondere consapevolezza, competenza e motivazione all’adozione di pratiche di coltivazione sostenibili sviluppate attraverso attività mirate e articolate di divulgazione, formazione e consulenza.

GO-FAR è un progetto finanziato dalla Regione Emilia-Romagna nell’ambito del Complemento di programmazione di Sviluppo Rurale 2023-2027, intervento SRG01 “Sostegno ai Gruppi Operativi PEIAGRI”, Obiettivo Specifico 5. Il Gruppo Operativo del progetto triennale è composto da Open Fields (capofila), Università di Bologna – Dipartimento di Scienze e Tecnologie Agroalimentari, HORTA, Società Italiana Sementi (S.I.S.), Azienda Agraria Sperimentale Stuard, Centoform, Soc. Agr. Vittori Venenti e Pastore (BO), Soc. Agr. Vittori Venenti Luca (BO), Marco Marabini (BO), Az. Manfrini Soc. Agr. (PR), Antigola Soc. Agr. (BO), Az. Agr. Paganini Enrico (PR), Eredità dal Passato (PR), Az. Ag. e Agriturismo L’Arco Antico di Rota Tullio (RE), Sogesta S.R.L. Soc. Agr. (RA), Società Agricola Porto Felloni Di Salvagnin L. & C. S.S. (FE) e Tugnoli Giulio (BO).

Obiettivi specifici in coerenza con OS5

Favorire lo sviluppo sostenibile e un’efficiente gestione delle risorse naturali come l’acqua, il suolo e l’aria.

Ente finanziatore

Regione Emilia-Romagna. Finanziato con fondi europei FEASR

Durata

09/2024 – 09/2027

Contributo totale

0 ,94€

Ruolo

Beneficiario

Intervento

CoPSR 2023-2027 intervento SRG01 – Sostegno ai Gruppi Operativi PEIAGRI

Sito internet

www.gofar-er.it