Scelgo consapevolmente | Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde

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Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna.

Obiettivo dell'operazione

L’Operazione si rivolge a studentesse e studenti della Scuola Secondaria di 1° e di 2° grado (statale e paritaria) e mette a disposizione – su tutto il territorio regionale – un catalogo di seminari orientativi pensati per sostenere i giovani nella ricerca e costruzione consapevole del proprio percorso formativo e lavorativo.

L'offerta formativa

I seminari (durata standard: 2 ore) si svolgeranno sotto forma di lezione frontale, webinar, laboratorio pratico o visita guidata e si concentreranno su diverse Macro-aree:

  • consapevolezza di sé e competenze trasversali
  • capacità di leggere il mercato del lavoro
  • conoscenza dell’offerta di istruzione e formazione regionale
  • conoscenza delle professioni emergenti, con particolare attenzione a quelle correlate alla Doppia Transizione digitale e verde.

I seminari sono pensati per accompagnare le scelte post-diploma e la transizione dalla Scuola verso la formazione terziaria Universitaria e non universitaria (IFTS, ITS, formazione superiore), il lavoro dipendente, il lavoro autonomo e la creazione d’impresa.

Il catalogo comprende seminari di carattere trasversale, finalizzati ad una migliore conoscenza:

  • di sé stessi (progetti 1-2-3-4)
  • del mercato del lavoro (progetto 5)
  • dei diversi percorsi formativi post diploma (progetto 6)
  • delle tecniche di ricerca attiva del lavoro e delle opportunità legate all’autoimprenditorialità (progetto 7).

Comprende inoltre seminari tematici (progetti n.  8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18) che approfondiranno tematiche cruciali per la Transizione digitale e verde, selezionate sulla base della loro coerenza rispetto agli ambiti cross-settoriali della Strategia regionale di Specializzazione Intelligente 2021-2027 e presentate in correlazione alle Professioni/competenze e ai percorsi di studio/formazione propedeutici.

I seminari sono pensati per promuovere il riconoscimento di aspirazioni e propensioni, accompagnare la scelta del secondo ciclo di istruzione, aumentare la conoscenza dell’offerta di istruzione e formazione professionale, la scoperta del territorio e l’avvicinamento alla cultura tecnica, scientifica e STEAM.

Il catalogo comprende infatti seminari di carattere trasversale, finalizzati ad una migliore conoscenza:

  • di sé stessi (progetti 19)
  • delle opportunità del territorio (progetto 20)
  • dei diversi percorsi di istruzione e formazione professionale selezionabili dopo la scuola media (progetto 6)

Comprende inoltre laboratori pratici sulle STEAM (Progetti n. 22 e 23).

Completano l’offerta visite guidate verso luoghi significativi per la scelta: enti IeFP, scuole secondarie di II grado, laboratori, ITS, Università, Tecnopoli, BI-REX, imprese, centri di ricerca e innovazione.

Sia per la Scuola secondaria di II che di I grado, ciascun seminario potrà essere frequentato singolarmente o all’interno di cicli seminariali più ampi.

Sedi di svolgimento

Le attività verranno rese disponibili sull’intero territorio regionale e si svolgeranno preferibilmente in presenza presso:

  • Scuole secondarie di I e II grado che ne faranno richiesta;
  • sedi Centoform di Cento (FE), Ferrara, Bologna e Parma;
  • sedi dei 13 enti di formazione consorziati in AECA, distribuite in Emilia-Romagna;
  • aule e laboratori dell’Università degli Studi di Ferrara e dell’Università degli Studi di Parma;
  • ulteriori sedi messe a disposizione da scuole, enti locali, Informagiovani e soggetti del territorio.

Le visite guidate si svolgono presso imprese, laboratori, enti di formazione, ITS, Università, Tecnopoli, BI-REX e centri di ricerca e innovazione.

Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona (esclusi laboratori STEAM e visite guidate).

Date e sedi delle singole edizioni vengono concordate con le scuole interessate.

La partecipazione può avvenire con l’intera classe, tramite la scuola, oppure con iscrizione individuale.

Per informazioni ed iscrizioni

Referenti

Stefania Casalini

stefania.casalini@centoform.it

Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.12 Professioni e percorsi della Transizione digitale e verde – Industria 5.0: robotica intelligente, connettività globale, tecnologie digitali

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

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Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Da Industria 4.0 a Industria 5.0: robotica intelligente, IoT, automazione e centralità della persona. Profili tecnici e ingegneristici e percorsi ITS, IFTS e universitari legati alla smart factory.

Contenuti del percorso

Il progetto esplora l’evoluzione da Industria 4.0 a Industria 5.0, con focus su robotica intelligente, IoT, connettività, automazione, centralità della persona, sicurezza e sostenibilità.

Gli studenti saranno orientati verso profili tecnici e ingegneristici, ITS, IFTS e percorsi universitari collegati a smart factory e sistemi cyber-fisici. L’obiettivo è mostrare come digitale e competenze umane si integrino nei nuovi modelli produttivi.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria
Età: nessun requisito specifico
Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso
Condizione occupazionale: studente/studentessa

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.6 Università, IFTS, ITS, Formazione Superiore: analisi comparata dell’offerta formativa post-diploma in Emilia-Romagna

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

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Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Confronto tra le principali opzioni post-diploma – Università, ITS Academy, IFTS, formazione superiore – per durata, requisiti, metodologie, titoli e sbocchi, superando gerarchie implicite tra percorsi.

Contenuti del percorso

Il progetto fornisce una lettura comparata delle principali opzioni post-diploma: Università, ITS Academy, IFTS, formazione superiore e percorsi professionalizzanti. Gli studenti comprenderanno differenze tra durata, requisiti, contenuti, metodologie, collegamento con imprese, titoli rilasciati, sbocchi e prosecuzioni. L’obiettivo è superare gerarchie implicite tra percorsi, favorendo scelte coerenti con interessi, stili di apprendimento, obiettivi professionali e fabbisogni regionali di competenze verdi e digitali.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Per partecipare al corso, è necessario possedere i seguenti REQUISITI FORMALI:

  • Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria.
  • Età: nessun requisito specifico.
  • Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso.
  • Condizione occupazionale: studentessa/studente.

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.13 Professioni e percorsi della Transizione digitale e verde – Economia circolare e transizione green

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

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Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Economia circolare, eco-design, riuso, riciclo e simbiosi industriale: professioni e percorsi formativi in gestione ambientale, innovazione di prodotto e supply chain sostenibile.

Contenuti del percorso

Il progetto sensibilizza a economia circolare, eco-design, riduzione degli sprechi, riuso, riciclo, simbiosi industriale e sostenibilità dei processi. Gli studenti analizzeranno professioni e percorsi formativi legati a gestione ambientale, innovazione di prodotto, supply chain sostenibile, rendicontazione e consulenza green.

L’obiettivo è rendere visibili opportunità formative e occupazionali connesse alla transizione green in filiere manifatturiere, servizi e territorio.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria
Età: nessun requisito specifico
Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso
Condizione occupazionale: studente/studentessa

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.14 Professioni e percorsi della Transizione digitale e verde – Advanced Manufacturing e mobilità sostenibile

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

loghi

Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Advanced manufacturing, meccatronica, additive manufacturing, materiali innovativi e mobilità sostenibile: nuovi profili tecnici e percorsi ITS, IFTS e universitari della manifattura regionale.

Contenuti del percorso

Il progetto presenta tecnologie e professioni dell’advanced manufacturing, meccatronica, additive manufacturing, progettazione industriale, materiali innovativi e mobilità sostenibile. Gli studenti comprenderanno il legame tra manifattura regionale, Clust-ER Mech, competenze digitali, sostenibilità e nuovi profili tecnici.

L’obiettivo è orientare verso percorsi ITS, IFTS, Università e formazione superiore che preparano a progettare, produrre e innovare in modo sostenibile.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria
Età: nessun requisito specifico
Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso
Condizione occupazionale: studente/studentessa

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.5 Il mondo del lavoro e le opportunità del territorio, nel contesto della Doppia Transizione digitale e verde

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

loghi

Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Il mercato del lavoro dell’Emilia-Romagna e dei territori di Ferrara/Cento, Bologna e Parma: filiere, profili richiesti e impatti della doppia transizione, per rendere più concreta la scelta post-diploma.

Contenuti del percorso

Il progetto illustra le caratteristiche del mercato del lavoro regionale e dei territori di Ferrara/Cento, Bologna, Parma e dell’Emilia-Romagna, evidenziando filiere, profili richiesti e impatti della doppia transizione.

Gli studenti saranno sensibilizzati a leggere il rapporto tra competenze, settori produttivi, innovazione e sostenibilità. L’obiettivo è rendere più concreta la scelta post-diploma, collegando aspirazioni personali, percorsi formativi e opportunità professionali locali e regionali.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Per partecipare al corso, è necessario possedere i seguenti REQUISITI FORMALI:

  • Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria.
  • Età: nessun requisito specifico.
  • Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso.
  • Condizione occupazionale: studentessa/studente.

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.4 Dal rumore alla conoscenza: orientarsi tra le informazioni

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

loghi

Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Come orientarsi tra fonti, dati, social e statistiche: distinguere informazioni attendibili da stereotipi e costruire criteri per confrontare percorsi post-diploma e professioni.

Contenuti del percorso

Il progetto sviluppa capacità di orientarsi tra fonti informative, dati, comunicazione digitale e rappresentazioni del mercato del lavoro. Gli studenti impareranno a distinguere informazioni attendibili, offerte formative, statistiche, narrazioni social e

stereotipi, costruendo criteri per confrontare percorsi post-diploma e professioni. Il seminario sostiene competenze di information literacy, utili per scegliere consapevolmente in un contesto caratterizzato da sovraccarico informativo, AI e dati.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Per partecipare al corso, è necessario possedere i seguenti REQUISITI FORMALI:

  • Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria.
  • Età: nessun requisito specifico.
  • Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso.
  • Condizione occupazionale: studentessa/studente.

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.3 The Next Human Toolkit: competenze per il tempo del cambiamento

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

loghi

Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Le competenze trasversali richieste in contesti di cambiamento – pensiero critico, collaborazione, creatività, adattabilità, problem solving – e come collegarle a percorsi post-diploma e occupabilità futura.

Contenuti del percorso

Il progetto sensibilizza alle competenze trasversali necessarie in contesti di cambiamento: pensiero critico, collaborazione, creatività, comunicazione, adattabilità, responsabilità digitale e sostenibile, problem solving.
Gli studenti analizzeranno come tali competenze siano richieste in ambiti formativi e professionali diversi, dalla ricerca all’impresa, dai servizi all’industria 5.0. L’obiettivo è rafforzare autoefficacia e capacità di collegare soft skills, percorsi post-diploma e occupabilità futura.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Per partecipare al corso, è necessario possedere i seguenti REQUISITI FORMALI:

  • Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria.
  • Età: nessun requisito specifico.
  • Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso.
  • Condizione occupazionale: studentessa/studente.

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.15 Professioni e percorsi della Transizione digitale e verde – Città intelligenti, rigenerazione urbana e benessere ambientale

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

loghi

Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Smart city, rigenerazione urbana, edilizia sostenibile, BIM, digital twin e mobilità urbana: professioni e percorsi in architettura, ingegneria, costruzioni, design dei servizi e tecnologie urbane.

Contenuti del percorso

Il progetto esplora smart city, rigenerazione urbana, edilizia sostenibile, BIM, digital twin, mobilità urbana, qualità ambientale e benessere delle comunità. Gli studenti saranno guidati a riconoscere professioni e percorsi formativi in architettura, ingegneria, costruzioni, design dei servizi, tecnologie urbane e sostenibilità.

L’obiettivo è collegare innovazione, ambiente costruito e qualità della vita nei territori regionali.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria
Età: nessun requisito specifico
Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso
Condizione occupazionale: studente/studentessa

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì

P.16 Professioni e percorsi della Transizione digitale e verde – Agricoltura sostenibile e intelligente

Durata e livello

2 ore

Costo

Gratuito perchè realizzato grazie ai Fondi Europei della Regione Emilia-Romagna

Num. Partecipanti

Minimo 8 partecipanti

Modalità di partecipazione

In presenza e/o videoconferenza

loghi

Operazione RIF.PA 2026-26128/RER “Scelgo consapevolmente – Azioni orientative diffuse per la Scuola Secondaria di I e di II grado nel contesto della Doppia Transizione Digitale e Verde” approvata con DGR 1230 del 20/07/2026 e realizzata grazie ai fondi europei della Regione Emilia-Romagna

Il corso in breve

Agricoltura di precisione, sensoristica, dati, robotica e sostenibilità delle filiere agroalimentari: ruoli in agritech e food tech e percorsi ITS, IFTS e universitari collegati.

Contenuti del percorso

Il progetto presenta agricoltura di precisione, sensoristica, dati, robotica, sostenibilità delle filiere agroalimentari, gestione delle risorse e adattamento climatico. Gli studenti analizzeranno ruoli tecnici e professionali collegati a agritech, food tech, ambiente, qualità e innovazione della filiera.

L’obiettivo è orientare verso ITS, IFTS, Università e percorsi professionalizzanti che uniscono competenze digitali, biologiche, ambientali e gestionali.

Attestazione Finale

Attestato di frequenza.

Destinatari (descrizione del profilo)

Il corso si rivolge a studenti della scuola secondaria di II grado.

Requisiti Minimi di Accesso

Titolo di studio: frequenza della Scuola secondaria di secondo grado, statale o paritaria
Età: nessun requisito specifico
Residenza/domicilio: non rilevante ai fini dell’accesso
Condizione occupazionale: studente/studentessa

Modalità di Partecipazione

  • In presenza — Le attività si svolgeranno prevalentemente presso le Scuole secondarie di II grado che ne faranno richiesta.
  • Per favorire l’accessibilità e la partecipazione da territori diversi, i seminari potranno essere erogati anche in videoconferenza sincrona.

Modalità di Selezione

Accesso in ordine di iscrizione. Ciascuna edizione verrà attivata con un numero minimo di 8 partecipanti e il numero massimo potrà coincidere con gli studenti di un’intera classe.

Per informazioni ed iscrizioni

Compila il modulo per indicarci i seminari di tuo interesse.

Importante: è necessario compilare un modulo separato per ciascuna classe che si desidera far partecipare.

Referenti

Stefania Casalini
stefania.casalini@centoform.it Tel: 051 68 30 470

Partner attuatori

Partner promotori

  • Fondazione ITS Academy “Adriano Olivetti”
  • Fondazione ITS Tech&Food Academy
  • Fondazione ITS TEC Academy – Territorio Energia Costruire
  • Clust-ER Innovazione nei Servizi (INNOVATE)
  • Clust-ER Meccatronica e Motoristica (MECH)
  • Clust-ER Edilizia e Costruzioni (BUILD)
  • Clust-ER Energia e Sviluppo Sostenibile (GREENTECH)
  • ITT “Camillo Rondani” – Parma
  • IIS “Ignazio Calvi” – Finale Emilia (MO)
  • IIS “Archimede” – San Giovanni in Persiceto (BO)
  • IIS “Marcello Malpighi” – Crevalcore, San Giovanni in Persiceto e Bologna
  • Liceo Scientifico “A. Roiti” – Ferrara
  • IIS “G. B. Aleotti” – Ferrara
  • IIS “Copernico Carpeggiani” – Ferrara
  • IIS “Guido Monaco di Pomposa” – Codigoro (FE)
  • IIS “Bassi Burgatti” – Cento (FE)
  • IIS “F.lli Taddia” – Cento (FE)
  • ITE “V. Bachelet” – Ferrara
  • IIS “Rita Levi Montalcini” – Argenta-Portomaggiore (FE)
  • Istituto Sacro Cuore – Modena
  • IC 3 “Ferruccio Lamborghini” – Cento (FE)
  • IC “Il Guercino” – Cento (FE)
  • IC Crespellano (BO)
  • Istituto Maestre Pie – Bologna
  • Scuola secondaria di I grado “Don Oreste Benzi” – Forlì